现代化的曲折与延误时期(二).ppt

二、经济与社会生活： （二）社会生活 “文革”军装 中山服 样板戏《红灯记》剧照 三、文化： （一）“十年动乱”与文化凋零 “文化大革命”期间，在“红卫兵”破“四旧”和江青等破除“文艺黑线专政”的鼓噪下，许多文化典籍被付之一炬，文物被洗劫，文艺成就被抹杀，文艺人士遭批斗。出现文艺创作万马齐喑、文化园地百花凋零、戏曲电影只有“样板戏”一枝独秀的状况。 （二）“文化大革命”中的“教育革命” ? 对教育的冲击：“文革”时期各学校的“停课闹革命”、知青的“上山下乡”运动、改革教学体制和学校学制的“教育革命”等，使中国的教育事业受到严重冲击和破坏。? 影响：使中国出现了“文化断层”、“人才断层”的局面，严重影响了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。 三、文化： （三）科技的进步 国防： 1967年，中国成功爆炸第一颗氢弹。 1970年，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。 农业： 1973年，籼型杂交水稻培育成功。 课后练习： 1．[13·安徽卷] 1972年2月，美国总统尼克松发表关于中美关系的演说：“我们必须做的事情是寻求某种办法——我们能够有分歧而不至于成为战争中的敌人。”据此判断(　　) A．中美已经建立外交关系 B．中美两国仍然相互敌视 C．中美关系出现重大转机 D．中美两国成为战略同盟 答案：C　[解析] 本题以尼克松的言论为切入点，考查学生提取信息、分析问题的能力。从“我们能够有分歧而不至于成为战争中的敌人”可知美国谋求同中国改善关系，说明中美关系出现转机，故本题选择C项。中美两国正式建交是在1979年，故A错误。材料中反映出美国开始寻求解决办法，说明美国对中国不再是之前的封锁与敌视，故B项错误。D项表述不符合史实。 课后练习： 2．[13?江苏卷] 据新华社对1972年1～9月外交情况的统计，中国接待外国官员和政府代表团三十多起，访问中国的有来自世界五大洲的政府代表团和各界人士。到1972年底和中国建立外交关系的国家达88个，和1969年底相比，三年内翻了一番。材料表明中国(　　) A．重点建立与亚非的外交关系 B．开始独立自主地步入国际舞台 C．切实推进新型区域外交合作 D．打破美国孤立遏制的外交僵局 答案：D　[解析] 本题以材料形式考查了新中国的外交成就，旨在考查考生从材料中获取和解读信息的能力。A项应发生于1955年亚非会议之后，B项应开始于1949年新中国成立以后，C项开始于改革开放以后，均与题干中的时间“1972年”不符。由题干中1972年与中国建交的国家激增的信息可知，此现象打破了新中国成立以来美国从外交上孤立封锁中国的政策。故本题应选D项。 课后练习： 3.有学者认为,“文革”把中国的经济、政治体制的弊端以浓缩的形式推向极端,加速了对传统社会主义旧模式、旧体制的改革,使中国提前进入改革开放的新时期,形成特有的“历史时间效应”。作者的真实意思是 (　????) A.“文革”客观上加速中国民主政治的发展 B.“文革”值得肯定 C.“文革”不是一场灾难　???? D.“文革”的教训是深刻的 【答案】????A【解析】????从材料看,学者认为“文革”使我国传统的社会主义旧模式、旧体制得以改革,客观上加速了中国民主政治的发展,故A项符合题意。B、C两项说法错误。D项虽然表述正确,但与材料的主旨不符,故排除。 课后练习： 4.下表为“文革”期间部分年份工农业总产值变化的情况，这些数据表明 A.“文革”开始后，经济开始出现回升 B．“文革”虽是政治动乱，但仍促进了经济发展 C．在周恩来、邓小平主持工作期间，进行了全面整顿，取 得了明显成就 D．八字方针促进了国民经济的恢复发展 课后练习： 年代（年） 农业 制造业 第三产业 1952～1957 53.6% 18.5% 27.9% 1972～1977 33.0% 39.0% 28.0% 5．下表为20世纪50至70年代中国产业结构变化统计表。（G?罗兹曼主编《中国现代史》）下列关于该表内容的理解，不正确的是 A. 第三产业发展缓慢 B．制造业比重明显上升 C．农业比重明显下降 D．我国已经实现工业化 答案：D 根据表格数据的变化可知A、B、C正确，D说法不符合史实。 课后练习： 6.1972年的《中美上海公报》确认：“任何一方都不应该在亚洲—太平洋地区谋求霸权，每一方都反对任何国家或国家集团建立这种霸权的努力……双方都认为，任何大国与另一大国进行勾结反对任何其他国家，或者大国在世界上划分利益范围，那都是违背世