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学术界 月刊
总第 期,
２２９ ２０１７．６
ACADEMICS
No．６Jun．２０１７
〔 〕
加拿大发展社区儿童服务的经验 ∗
,
○ 严仲连 韩求灵
( , )
东北师范大学 教育学部 吉林 长春
１３００２４
〔 〕 、 、
摘 要 加拿大社区儿童服务存在于一个高福利国家 社区功能成熟 宗教在人们
, 、
日常生活中占重要地位以及弱势儿童群体不可避免等背景下 主要体现在学前项目 原
、 、 、 .
住民项目 图书服务 儿童托管 为儿童而建设的社区行动计划等项目上 加拿大社区
、 、 、 、
儿童服务表现出科学性强 融入社区综合服务系统 自身形成体系 服务面广 家长参与
、 .
积极 各省发挥主体性和一定的文化适应性等特征 加拿大发展社区儿童服务的主要
: 、 、 、
经验有 政府的有力支持 形成相对配套的政策支持系统 社区管理到位 宗教团体发挥
、 .
积极引领作用 注重基于社区的全员参与以及注重发挥高校教师的积极作用等
〔 〕 ; ;
关键词 社区服务 儿童服务 加拿大社区
: /
DOI１０．３９６９ ．issn．１００２－１６９８．２０１７．０６．０２３
j
, 、 .
儿童是国家的未来 儿童的教养通常又发生在社区 学校以及家庭中 除了
, .
学校教育之外 家庭和社区的作用也不能忽视 作为一个高福利的经济发达国
, ,
家 加拿大非常重视社区与家庭在儿童成长中的作用 特别是二者间的有机互
,
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