高考网上阅卷透视.docVIP

高考网上阅卷透视 马上又要举行一年一度的高考了，笔者在这里针对时下普及的网上阅卷工作，做点适当的披露和介绍，让高考阅卷不再神秘。希望没有参与过阅卷的老师和同学们对高考网上阅卷有所了解，增加社会透明度。作为老师应该了解评卷机制，有利于教学规划；作为学生应该多多注意，避免犯一些低级错误。 什么是网上阅卷？ 所谓的网上阅卷就是评卷员通过浏览网页，登陆试卷中心网站，通过查看扫描试卷，完成判卷给分的过程，因为和平时上网冲浪一样，所以叫网上阅卷。网上阅卷系统由“客户机——服务器”(C/S模式)组成，服务器由阅卷工程师维护管理，客户机由阅卷老师通过浏览器操作，无需额外安装客户端，非常简易方便。阅卷过程全部在内网中完成，教师阅卷由大组长、小组长监控，服务器端由网络工程师和机房管理员协调维护。一般来说，整个局域网，服务器都装有多层防火墙，客户机全部为干净的只带浏览器的操作系统组成，一般禁止携带笔记本、U盘、手机等移动设备入场，以避免整个局域网感染病毒。阅卷系统所在的网络是封闭的局域网，阅卷时已经切断了和Internet的连接。 由于网上阅卷摆脱了手工阅卷的种种弊端，所以很快被大部分省份和地区应用和推广。总体来说：比手工阅卷操作简单、阅卷公平，更加保密，出错率更低，查卷率降低。阅卷完毕后，分数统计也非常快，准确、高效。 电脑阅卷机制原理 早期的网上阅卷平台需要安装客户端，比较麻烦，现在几乎全部采用浏览器访问的方式，服务器端一般采用基于win2003的.net平台搭建，使用JAVA语言和Oracle/Sybase/SQL server数据库。 目前各个地区使用的阅卷平台各有差异，大体有：广州光大科技发展有限公司的PowerMark，广州全通数码阅卷系统，河北南昊信息产业有限公司阅卷系统，河北衡水鑫考电子科技有限责任公司网上阅卷系统，深圳海云天科技股份有限公司网上评卷系统等等。其中海云天公司的评卷系统占60%以上的市场，几乎垄断了整个评卷行业。不管是哪种评卷系统，原理没什么差异，只是在扫描、切割、数据录入、评卷界面、服务器数据库管理等方面存在不同。 阅卷人员概况 以广东地区为例，人工阅卷时，一般一线工作的高三教师都会被要求回避，不能参加阅卷的相关工作。但采用网上阅卷后，则全部要求经验丰富的高三把关教师，或者经验丰富的中学特级、高级教师参与培训和评卷，人员结构发生了显著变化。但是，某些省份在评卷员的聘用上还是存在着很大的问题，以陕西为例，每年的高考阅卷全部放在西安的几所高等院校。例如西北工业大学、西安交通大学、西安外国语大学、西安电子科技大学、西北政法大学等几所高校内进行，参与阅卷的除了中学一线教师外，还有各个高校的相关学科的教工人员、研究生、本科生，评卷员构成相对复杂。很多评卷员没有执教、改卷经验不说，甚至有些本科生刚刚参加过高考就来评卷，在人员构成方面曾不断被社会所质疑和批评。不过，近年来这种人员构成的缺陷已经被相关教育管理部门所重视，得到了很大的改善。 阅卷工程师的聘用方面，以海云天公司为例，由于软件公司不可能有大量的技术工作人员存在，所以主要是每年高考前一个月从全国各大高校招聘研究生二年级的学生进行培训实习，然后在高考后把他们分派到各个评卷点负责管理评卷。因为研究生素质和技术水平有很大的差异，加上专业方面的限制，评卷系统维护方面相对脆弱。因为公司有一定的考核和奖罚机制，阅卷工程师的培训模式还是值得肯定的。 多评机制 主观题评卷所采用的评卷方式。传统手工阅卷，主要是采用复查方式，后一个老师完全可以看到前一个老师的评分，容易先入为主，不利于考生。所谓的多评机制就是对同一份匿名试卷，多个评卷员多次给分，最后在误差允许的范围内取平均值。 网上阅卷多评机制流程示意图 学生的每一份纸卷被按照答题区域切割后，按照每一道题的评分标准评分。由图示可知，每一道题至少有两个评卷员给分，以评分作文为例，总分60分，误差允许的分值为8分（阈值），如果评卷员1给分40分，评卷员2给分45分，则该考生最后分值为43分（五入）；如果评卷员2给了50分，则必须分发给评卷员3，如果评卷员3给分44分，则50分为无效分，考生得分为42分；如果评卷员3给了10学生的每一份纸卷被按照答题区域切割后，按照每一道题的评分标准评分。由图示可知，每一道题至少有两个评卷员给分，以评分作文为例，总分60分，误差允许的分值为8分（阈值），如果评卷员1给分40分，评卷员2给分45分，则该考生最后分值为43分（五入）；如果评卷员2给了50分，则必须分发给评卷员3，如果评卷员3给分44分，则50分为无效分，考生得分为42分；如果评卷员3给了10分，则该试卷会发给组长，由组长仔细检查后给分；如果评卷员1给分40分，评卷员2给分38分，再次发给评卷员3给分46分，则考生得分为42分（取最大平均值