给虞大明老师一封信.docVIP

给虞大明老师的一封信 尊敬的虞老师： 您好！ 我是百色市隆林各族自治县德峨乡常么小学的韦世烨，我们县有着独特的人文景观和古朴浓郁的原生态民族节庆、风情，其中有苗族“跳坡节”、彝族“火把节”、仡佬族“尝新节”和壮族“排歌节”等等，也因此被联合国教科文组织专家誉为中国“活的少数民族博物馆”。在这里请允许我代表山区的孩子们，真诚地欢迎虞老师您到我们隆林各族自治县来做客。 我很荣幸参加了2012年百色市小学魅力课堂教学展示研讨会，在这次的示范课上看到您精彩的“表演”，实在是敬佩，原因有六：一、深刻地感受到如何才能上好略读课文，以及略读课文教学的“终极目标”。二、对“广读”、“善读”、“好读”有了更新的理解，也更深知它们的重要性。三、阅读教学的发展—淡化朗读，增加默读（300字/分钟）、强化略读、浏览。四、预习的重要性，以及如何做好预习（圈重点词、画重点句、预习后的交流等等）。五、略读课文教学的错误观念；略读课文教学的价值取向；略读课文教学的教师角色。六、略读课文教学要做到：①抓大放小，大胆取舍；②中心问题，统领全文；③整体概览，局部精读；④自主探究，自读自悟（略读课文教学的灵魂）；⑤巧设铺垫，旁敲侧击；⑥略读学丰，奠基人生；⑦写法领悟，顺势迁移；⑧旁征博引，延展宽度；⑨浏览为主，朗读为辅；⑩结课拓展，阅读激活。 虽说短期的活动不能立竿见影，但却给了我许多感悟与思考。身为教师，要把握新课改的动态，要了解新理念的内涵，要掌握孩子的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。 总之，参加这次百色市小学魅力课堂教学展示研讨会受益匪浅，特别是您的示范课及专题讲座，更新了我的教学理念，提高了我的教育理论，感谢广西教育学会，感谢百色市教育科学研究所，感谢为此次培训负出辛劳的各位领导、老师！感谢虞大明老师，您们辛苦了！ 天增岁月人增寿，春满乾坤福满门，在新春来临之际，恭祝虞大明老师您身体健康！好运连连！财源滚滚！事业蒸蒸！阖家欢乐！万事如意！ 广西壮族自治区百色市隆林各族自治县 德峨乡常么小学韦世烨 2012年12月28日