电网仿真培训系统图形支撑平台的研究.PDF

第 卷第 期 东方电气评论 #9 ! D87 E #9 ;8 E! 年 月 !! 9 :;=; ?;@? A?;BC; F63 E!! 电网仿真培训系统图形支撑平台的研究 华中科技大学 陈青华 董朝霞 摘要 介绍通用电网仿真培训系统 （ ）图形支撑平台的主要内容，包括图形编辑模块、教员 学员机图形显示系统、 ’( ) 图形的打印等，确定设计原则，充分考虑平台的开放性、扩展性和模块化，并以河南’( 为实例实现所提出的设计思想。 关键词 仿真培训；图形平台； ；动态更新 ’( 编程，可扩展性不佳且维护工作量大；网络 # 前言 拓扑模块未能充分利用图形数据进行分析， 需要单独准备拓扑数据；图形显示过程中无 图形支撑平台在现代仿真系统中占有重 法加亮显示某些特定的连接关系，因而不能 ［］ # 有效的检测电力模型的计算结果是否正常。 要地位 。电网调度 员培训仿真系统 （ ）中的图形系统 针对上述缺陷，研究 通用图形平 *+,-./012 ’2-*3*34 (*567-.82 ’( 面向受训人员和操作评估人员，由电气主接 台的各组成模块，以及面向对象的图形元件 线图、全网潮流图、总加图、各种参数的棒 分类和图形数据的管理、支持网络拓扑分析 图等图形构成了人机界面。它们反映了电网 的接线检查、动态显示中的拓扑着色等功能 的设备配置和网络结构，也反映了真实) 模拟 的实现。 系统的运行工况，并且支持图上的操作。 在传统的图形系统设计中，图形编辑模 ! 功能结构和设计原则 块按面向过程的设计方法针对每个元件单独 收稿日期：!# $ ## $ % 东方电气评论 第 卷 !/ !/ 图形支撑平台的设计应遵循以下原则。 时的设置 （如遥测量越限时变色闪烁）。电 （）一致性。 系统能够提供一个与 力元件的设计决定了整个系统的扩展能力， ! #$ 实际控制中心相同或相近的培训监视% 操作 它应该是允许用户根据需要进行扩展的。系 环境，使学员有身临其境的感觉，以取得良 统的可扩展性要求图形编辑器为用户提供图 好的培训效果。 元的编辑工具，利用这一工具用户可以根据 （）开放性。系统提供图形元件库的编 需要定制元件的表示形式，并保存在二进制 辑工具，允许用户增加新元件以扩充功能。 形式的图元库中。编辑和显示图形时将图元 （）独立性。减少于其它模块的耦合 库加载入内存。 ’ 度，便于系统的开发与维护。 ’ ) !) 矢量字的应用 （