- 1、本文档共43页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高效韵律英语教学
Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday read books swim play football do homework watch TV have Chinese go to the park always √ √ √ √ √ √ √ usually √ √ √ √ × × often √ √ √ × × × sometimes √ √ √ × × × × never × × × × × × × 频率副词的用法 he,she,it是三单, 动词后面把“-s”填。 1. He has English, math and P.E on Mondays. What does he have on Mondays? 2. She often watches TV on Saturdays. What does she do on Saturdays? 加一加,减一减, 动词原形换标点。 一 般 现 在 进 行 时, 先 把 动 词 变 个 形, 动 词 加 上 _ing, 现 在 分 词 是 它 的 名, Be 加 现 在 分 词, 进 行 时 已 形 成。 1. I am eating. 2. They are going to school. 3. We are playing football . 一找、二变、三整理, 巧变特殊疑问句。 1.This is a book. What is this? 2.She’s in the classroom. Where is she ? 3.His coat is yellow. What colour is his coat ? 4.Tom is ten.How old is Tom? 知识点 ● There’s …. There are…. ● _ r 音节 ● 字母组合“th”, 有时读/θ/;有时/e/; 如果含有指代意,(指代:指示代词) 读/e/一定没问题。 知识点 ● Is there… ? Are there … ? ● wh是朋友, 常在一起手拉手; 其后有o 就读/h/; 无O读/w/别放过。 真实的学习过程 ● 教学过程平实 ● 学会到会学 ● 学生内化知识的过程 中国人的名字用拼音写 姓和名要分开 第一个字母要大写 不标调号就正确 科学的学习方式 ● 由浅入深,注重指导 ● 从生活到课本 再从课本到生活 高超的教学艺术 ● 教师的基本素养 ● 教师的师德素养 ● 教师的专业素养 ● 对教学的科学理解 教师执行力评判标准 ● LEADERSHIP ● ACTION ● NIGOCIATION ● DISCOURSE LEADERSHIP 权威影响 过程控制 组织管理 ACTION 有序性 灵活性 适切性 NIGOCIATION 期待值 短效果 长效应 DISCOURSE 活 度 比 例 效 果 Brain rules for children 1 . First F stands for firm 坚定地 I stands for immediately 立即的 R stands for reliable 可信赖的 可依靠的 S stands for safe 安全的 T stands for tolerant 有耐性的 2. Cap C stands for clarity 清晰的 A stands for accepting 可接受的 P stands for praise 赞美 共勉: 教育应该使学生更多地享受生命的过程。 教师应该感谢生活赐予我们如此美好的职业,感谢职业让我们的生命不断成长,感谢成长让我们更多地享受生命过程的快乐与幸福。 高效韵律英语教学 教师执行力 “执行力”的提法来源于工商管理和企业管理。MBA有一门课程叫“组织行为学”,即:Behavioral Organization, 是一门专题研究“在组织系统中的人类群体行为”的学问领域。 教师执行力 ● 锁定可行目标 ● 整合群体行动 ● 把
您可能关注的文档
- 高分子物理学原理8.ppt
- 高口_高级口译教程各单元必背资料整理__我2011年3月通过的_这是备考期间一个一个字打上去的资料_倾心奉献.docx
- 高口翻译教科书词汇.doc
- 高口2课件4语言的地道.ppt
- 高四英语周练(2012.10.10).doc
- 高二语文第一课JH.ppt
- 高培15套题答案复件.doc
- 高复Ann(高复班).ppt
- 高二阅读课Turandot in Beijing.ppt
- 高压铸造快速抽真空方法研究.doc
- 江苏省灌云高级中学2023-2024学年高三上学期第一次月考地理试题含答案.docx
- 备战2024年高考物理一轮重难点复习 第十三章 近代物理.docx
- 江苏省高邮市一中2021-2022学年高三上学期第一次月考语文试题(原卷版).docx
- 江苏省华罗庚中学2023-2024学年高三上学期12月阶段检测数学试卷含答案.docx
- 江苏省海门中学2023-2024学年高三上学期第一次调研考试地理试题及答案.docx
- 备战2024年高考物理一轮重难点复习 第九章 恒定电流.docx
- 江苏省高邮市2023-2024学年高三下学期3月学情调研数学试题含答案.docx
- 备战2024年高考物理一轮重难点复习 实验十一:探究影响感应电流方向的因素.docx
- 备战2024年高考物理一轮重难点复习 实验三:验证平行四边形定则.docx
- 备战2024年高考物理一轮重难点复习 第十四章 光.docx
文档评论(0)