图书馆文献信息资源建设初探.pdfVIP

雏 夫教货料2007年月‘号下旬刊 图 书 馆 文 献 信 息 资 源 建 设 初 探 王兆惠 ( 兰州城市学院 图书馆，甘肃 兰州 730070) 摘 要 : 通过对我 院专升本后 高校 图书馆文献信 息资源 信息反馈系统，通过读者网上选订、专家咨询、图工委会议等 现状和问题的分析，论述 了文献采集应纳入学校总体发展规 方式听取读者反馈信息，从而实现馆藏文献资源的有效配置 ， 划，优化文献采访工作，处理好文献数量与质童、实体资源与 以增强采访工作的针对性。第三，结合学校升本后的新情况修 网络虚拟资源的关系，加强外文文献资源建设，整合全校文献 订采访原则 ，完善采访工作细则 ，调整工作流程 ，提高文献采 资源 ，利用馆际互错 ，提高馆藏文献资源的管理和应用。 集工作效率。第四，要充分利用当前活跃的图书市场机制，采 关健词 :本科院校 图书馆 文献资源建设 用预定、现购、函购、赠送等多种方式，用好有限的文献购置经 费，让它发挥出最大的效益。当然，要实现以上 目标，应配备具 1. 当前我院圈书馆文献信息资源的现状和 问题 有较高的道德素质 、信息素养 、市场意识 、公关能力和广博的 我院是在兰州师范高等专科学校的基础上新建的，图书 专业知识的采购人员 ，馆领导必须有专人对采购工作指导和 馆历史不长，书刊类纸质文献总量有50 多万册。随着学院逐步 监管 ，要吸收馆 内外专家参加 ，精选和采购适合学校教学和科 扩招 ，在校学生将突破1万人 ，按教育部关于本科教育办学条 研工作需要的图书。 件 ，图书馆藏书量要达到在校生人均100册( 专指纸质书刊文 2.3 图书馆文献资源建设是一个循序渐进的过程 ，一定 献) 才能符合评估的要求，以我馆现有藏书总量衡量 ，差距巨 要处理好文献资源建设中数量与质量的关系。 大，这是我院当今面临的严峻问题 。 我 院文献信息资源建设面临着数量和质量两方面 的巨 我院由专科学校升为本科院校后 ，学校教学将转变为教 大压力 ，生均藏书数量100册的总量和生均年购书4 册 ，要求 学与科研并重的高等学校 ，本科教学成为学校招生和教学的 学校在短期 内尽量大幅度增加馆藏 。馆藏总量多少能体现图 主流 ，同时还开始建设重点学科和重点专业 ，逐步形成一支学 书馆满足读者阅读需要的潜在能力 ，是 图书馆文献资源建设 科带头人队伍;科研工作成为学校工作的重要组成部分，教师 的发展 目标。但图书馆文献资源建设应是一个循序渐进的过 都必须完成相应 的科研工作量 ，学生也必须撰写毕业论文或 程 ，除要求有一定数量的馆藏文献量 ，更重要的是取决于馆 作毕业设计;学校专业面有较大拓展，新办不少适应城市市场 藏文献的质量。现代图书馆已由传统的以藏为中心，转变为 需要的非师范专业和有地方特色的专业 ，这对图书馆原有的 以用为 中心。图书馆要把文献采访着眼点放在用上 ，放在藏 文献信息资源结构是严峻的挑战。原师专的文献信息资源建 书的质量上。根据学校学科专业设置和科研工作需求 ，对于 设，囿于学校的具体条件 ，主要局限于为师范专科教育服务， 各专业核心文献保证其完整性，兼顾大学生综合素质教育的 从馆藏资源针对性来看 ，主要是为师范专科教育服务，虽然大 需要采集文献 ，寻求文献数量和质量 的最佳结合指数 ，决不 多数图书对师范本科教育也具有参考价值 ，但也必须尽快补 能只讲数量 ，不讲质量 ，廉价地采进大批无用或劣质图书以 充大批本科教育教学参