高中数学学习资料-5.1 向量.docVIP

向量 学习目的 1、理解向量、零向量、单位向量、向量的模的意义； 2理解向量的几何表示，会用字母表示向量； 3了解平行向量、共线向量和相等向量的意义，并会判断向量间平行（共线）、相等的关系； 重点难点 本节重点是向量、零向量、单位向量、相等向量的概念。向量的几何表示。难点是平行向量的概念及表示法及共线向量的概念． 重难点讲解 1、向量的定义 （1）意义：既有大小又有方向的量叫向量向量的表示方法：几何表示法：用一条带箭头的有向线段表示 有向线段表示从点A到B的向量（即A为起点，B为终点的向量）。 注意：有向线段的三要素：起点、方向、长度符号表示法向量可以用字母a、b、c…等表示（书写应在字母上方加箭头，如），或用表示向量的有向线段的起点和终点字母来表示，但要注意起点写在前面，终点写在后面，如，如图的向量可记作或．的大小，就是向量的长度（或称模），记作或者。向量不能比较大小，但向量的模可以比较大小． 注意：①数量与向量的区别： 数量只有大小，是一个代数量，可以进行代数运算、比较大小； 向量有方向，大小，双重性，不能比较大小。 ②从19世纪末到20世纪初，向量就成为一套优良通性的数学体系，用以研究空间性质。 表示．向量的方向是不定的，或者说任何方向都是向量的方向。 因此向量有两个特征：一、长度为0；二、是方向不定． 长度为1的向量称为单位向量． 4、平行向量、共线向量 方向相同或相反的非零向量称为平行向量。 特别规定零向量与任一向量都平行。因此，零向量与零向量也可以平行。 根据平行向量的定义可知：共线的两向量也可以称为平行向量．例如与也是一对平行向量． 由于任何一组平行向量都可移到同一直线上，故平行向量也叫做共线向量。例如，若四边形ABCD是平行四边形，则向量与是一组共线向量；向量与也是一组共线向量． 5、相等向量 长度相等且方向相同的向量叫做相等向量，若向量与向量相等，记作。即两个非零向量相等的充要条件是它们的长度相等、方向相同 小结 向量不同数量，它是一种新的数学对象数量是一种只有大小的量，其大小可以用正数、负数和零来表示；它是一个代数量，可以进行多种代数运算；数量之间可以比较大小，因此“大于”、“小于”的概念对数量是适用的向量是既有大小又有方向的量；由于方向不能比较大小，因此“大于”、“小于”的概念对向量来说是没有意义的；向量的模是一个非负实数，是可以比较大小的例如ab没有意义，而|a||b|是有意义的以后我们还能逐步看到向量运算与数量的运算有着很大的区别． 2