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充分条件与必要条件
例1? 请在下列各题中选出(A)充分不必要条件,(B)必要不充分条件,(C)充分必要条件,(D)既不充分也不必要条件四个选项中最恰当的一项填空:
(1)p∶(x-1)(x+2)=0是q∶x=-2的??????????? .
(2)p∶x>5是q∶x>3的??????????? .
(3)p∶0<x<5是q∶|x-2|<3的??????????? .
(4)p∶x≤2是q∶x<2的??????????? .
解:(1)p={x|(x-1)(x+2)=0}{x|x=-2},即q p,∴填B.
(2)p={x|x>5} q={x|x>3},∴填A.
(3)p={x|0x<5= q={x||x-2|<3},∴填A.
(4)p={x|x≤2} q={x|x<2=,∴填B.
评析? 对于涉及范围问题的充要条件的判断,可利用集合观点:p q时,称p是q的充分不必要条件.可用“小范围推出大范围”帮助记忆.
例2? 是 的什么条件?并说明理由.
解: 但反之却不一定成立.
例如取α=1,β=5,显然满足
但不满足 所以 是 的必要但不充分条件.
评析? 此例中由于
但 不能推出 所以根据箭头推出方向可知 是 的必要但不充分条件.
例3? 已知p∶x2-8x-20>0,
q∶x2-2x+1-a2>0.
若p是q的充分而不必要条件,求正实数a的取值范围.
分析? 利用数轴观察,能找到解题途径.
解:p∶A={x|x<-2,或x>10},
??? q∶B={x|x<1-a,或x>1+a,a>0=
如图,依题意,p q,但q不能推出p,说明A B,则有
??? 解得0<a≤3.
∴实数a的取值范围是0<a≤3.
例4? 设A={x|-2≤x≤a},B={y|y=2x+3,x∈A},M={Z|Z=x2,x∈A}.求使M B的充要条件是什么?
解:∵A={x|-2≤x≤a},M={Z|Z=x2,x∈A}.
∴B={y|y=2x+3,x∈A}={y|-1≤y≤2a+3}.
当-2≤a<0时,M={Z|a2≤Z≤4}.
当0≤a≤2时,M={Z|0≤Z≤4}.
当a>2时,m={Z|0≤Z≤a2}.
∴当-2≤a<2时,
M B 4≤2a+3,即 ≤a≤2;
当a>2时,
M B a2≤2a+3,即2<a≤3.
综上可知,所求的充要条件为 ≤a≤3.
例5? 已知条件p∶ab≠0,a+b=1;条件q∶ab≠0,a3+b3+ab-a2-b2=0.求证:p是q的充分必要条件.
证明:①先证充分性成立:
∵ab≠0,a+b=1,即b=1-a,
∴a3+b3+ab-a2-b2
=a3+(1-a)3+a(1-a)-a2-(1-a)2
=a3+1-3a+3a2-a3+a-a2-a2-1+2a-a2
=0
②再证必要性成立:
∵ab≠0,∴a≠0且b≠0.
a3+b3+ab-a2-b2=0,
即? (a+b)(a2-ab+b2)-(a2-ab+b2)=0,
??? (a2-ab+b2)(a+b-1)=0.
? ∵a2-ab+b2≠0,
? ∴a+b=1.
由①、②知,p是q的充分必要条件.
评析? 注意,证明充分必要条件,实际上需要证明原命题和逆命题都成立.它亦等价于证明:
(1)原命题和否命题都成立;
(2)逆否命题和逆命题都成立;
(3)逆否命题和否命题都成立.
这种等价转换的思想,就能使思路更广阔,方法更灵活,复杂问题简单化.
例6? 选择题
已知条件p∶x+y≠-2,q∶x,y不都是-1.则p是q的(??? ).
A.充分而不必要条件????? ??????? B.必要而不充分条件
C.充要条件????????????????????? D.既不充分也不必要条件
分析? 由四种命题中,原命题 逆否命题,逆命题 否命题,可知判断p能否推出q,等价于判断┒q能否推出┒p;判断q能否推出p,等价于判断┒q能否推出┒p.
解:p∶x+y≠-2,q∶x≠-1或y≠1.
┒p∶x+y≠-2,┒q∶x≠-1且y≠1.
∵┒q ┒p,但┒p ┒q.
∴p是q的充分而不必要条件,选A.
评析? 注意,p q,要给以证明;而p q,只需举一反例说明.
在上例中,要证明或者说明p与q的关系比较困难和抽象,而证明┒q ┒p很容易:由x=-1且y=-1,即有x+y=-2;说明┒p ┒q也很容易:设x=-5,y=3,有x+y=-2,但x≠-1,y≠-1.
这种等价转换换的思想也是一种重要的数学思想方法,它几乎贯穿在整个数学学习过程中,要注意掌握好它,并逐步灵活运用它创造性地解决一些数学问题.
例7? 判断下列各题中条件是结论的什么条件:
(1)条件A∶ax2+ax+1>0的解集为R,结论B∶0<a<4;
(2)条件p∶A B,结论q∶A∪B=B.
错误分析:此类题的易错点
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