高中数学学习资料-等比数列 典型例题.docVIP

等比数列 例1? 在等比数列｛an｝中 （1）a4=2,a7=8,则an=??????????? ． （2）a2+a5=18,a3+a6=9,an=1,则n=??????????? ． （3）a5-a1=15,a4-a2=6,则a3=??????????? ． （4）a1=3,an=48,a2n-3=192,则q=??????????? ,n=??????????? ． 分析? （1）由等比数列通项公式an=a1qn-1，若已知a1、q、n、an中两个可求另外两个． （2）在等比数列的有关计算中运用a3+a6与a2+a5的关系：a3+a6=q（a2+a5）． 解：（1）由a7=a4q3,得8=2q3，得 q3=4,q= ． 则an=a4qn-4=2·（ ）n-4=2·2 =2 ． （2）由a3+a6=q（a2+a5）,得9=18q． q= ． 又由a2+a5=a1q++a1q4=18,得a1=32． 再由an=a1qn-1，得1=32·（ ）n-1，得n=6． （3）a5-a1=a1q4-a1=15，即 a1（q4-1）=15；② a4-a2=a1q3-a1q=6,即a1（q2-1）q=6．③ ②式÷③式得 = = ． 2q2+2=5q, 2q2-5q+2=0, 解得q=2或q= ． 代入③式得 或 ． 当 时，a3=a1q2=4； 当 时，a3=a1q2=-4． （4）an=a1qn-1=48,④ a2n-3=a1q2n-3-1=192,⑤ ⑤式÷④式得qn-3=4．⑥ 由④式÷⑥式得q2=4,q=±2．代入④式得3·（±2）n-1=48,n=5． 例2? 设数列｛an｝的前n项和为Sn且an≠0（n∈N+）,S1,S2,…,Sn,…成等比数列，试问数列a2,a3,a4,…an…成等比数列吗?证明你的结论． 分析? 判断a2,a3,…an,…是否成等比数列，即是判断 （n≥2）是否是常数．由题设条件可得到Sn的表达式．问题转化为已知Sn求an的问题． 解：设a1=a,则S1=a1=a．因为｛Sn｝成等比数列，设公比为q，则Sn=S1qn-1=aqn-1．当n≥2时，an=Sn-Sn-1=aqn-1-aqn-2=aqn-2（q-1）, an+1=Sn+1-Sn-aqn-aqn-1=aqn-1（q-1）． 当q=1时，｛Sn｝为常数列，此时an=0与题设条件an≠0矛盾．所以q≠1． 所以 = =q（n≥2,n∈N+）． 故数列a2，a3，…an，…成等比数列． 评析? 在涉及前n项和Sn与an的题目中，首先要弄清Sn与an的关系，再解决其它问题． 例3? 已知等差数列｛an｝的首项和等比数列｛bn｝的首项相等，公差和公比都是d,又知d≠1，且a4=b4,a10=b10． （1）求a1与d的值； （2）b16是不是｛an｝中的项? 分析? 运用通项公式列方程． 解：（1）由 d9-3d3+2=0 d1=1（舍） d2= = ． ∴a1=3d= ,d= ． （2）∵b16=b1·d15=32a1，如果d16是｛an｝中的第k项，则-32a1=a1+（k-1）d ∴（k-1）d=-33a1=33d，∴k=34 即? b16是｛an｝中的第34项． 评析? 等差数列与等比数列的内容结合起来，就要求有分辨能力，既要综合，就要对各部分的概念都有清晰的认识，不能混淆．另外，在等比数列中，a1，q，n，an，Sn中，知其中的三个可求另外两个，既解方程组方法． 例4? 已知数列｛an｝的前n项的和Sn，满足关系lg（Sn+1）=n（n=1,2,……）试证数列｛an｝是等比数列． 证明：由已知可得Sn=10n-1,当n≥2,an=Sn-Sn-1=（10n-1）-（10n-1-1）=9·10n-1,又n=1时，a1=S1=9也满足上述通项公项 ∴数列｛an｝的通项公式an=9·10n-1 而当n≥2时 = =10为一常数． ∴数列｛an｝是等比数列． 例5? 设数列｛an｝的前n项和为Sn，且an≠0，Sn+1+Sn=kan+1（｜k｜＞1），问数列｛an｝是否为等比数列，并说明理由． 分析 ?根据题设，按等比数列的定义进行推理． 解：∵Sn+1+Sn=kan+1， 又Sn+1-Sn=an+1， ∴2Sn+1=（k+1）an+1， ∴2Sn=（k+1）an,（n≥2） 以上两式相减，可得 2an+1=（k+1）an+1-（k+1）an,（n≥2） ∴（k-1）an+1=（k+1）an,（n≥2） ∴ = ,（n≥2） 又∵S1+S2=ka2, ∴2a1+a2=ka2, ∴ = ， 若｛an｝为等比数列，则 = ,得k=1,这与｜k｜＞1矛盾． ∴数列｛an｝不是等比数列． 评析? 在推证过程中，正是注重了n≥2以及｜k｜＞1，才完成了论证． 例6