高中物理教学资料-匀变速直线运动规律的应用 典型例题.docVIP

匀变速直线运动规律的应用 例1 有一个做匀变速直线运动的质点，它在两段连续相等的时间内通过的位移分别是24 ｍ和64 ｍ，连续相等的时间为4 s，求质点的初速度和加速度大小． 解析 依题意画草图如图2—7—1所示． 图2—7—1 （1）常规解法：由位移公式得 s1＝vAT＋aT2 s2＝［vA·2T＋a（2T）2-（vAT＋aT2） 将s1＝24 ｍ，s2＝64 ｍ，T=4 s代入两式求得 vA＝1 m/s,a=2．5 m/s2． （2）用平均速度求解： m/s＝6 m/s, m/s＝16 m/s 又＋aT即16=6+a×4，得a=2．5 m/s2,再由s1＝vAT＋aT2求得vA＝1 m/s． （3）用平均速度求解： 设物体通过A、B、C三点的速度分别为vA、vB、vC 则有  解得vA＝1 ｍ／s，vB＝11 ｍ／s vC＝21 ｍ／s，所以，加速度为 a＝ ｍ／s2 ＝2．5 ｍ／s2 （4）用推论公式求解： 由s2－s1＝aT2得64-24=a·42 所以a=2．5 m/s2，再代入s1＝vAT＋aT2可求得vA＝1 m/s． 说明 运动学中的不少题目可有多种解法，但首先应熟练掌握基本的、常规的解法，熟能生巧，达到一定熟练程度后，再根据题目的条件选用合适的公式求解． 例2做匀加速直线运动的列车出站时，车头经过站台上的某人面前时速度为1 m/s，车尾经过此人面前时速度为7 m/s，若此人站着一直未动，则车身中部（中点）经过此人面前时的速度是多少? 解析 设车尾经过此人时，车前进的距离为车长L，此时有v22－v12＝2aL ① 车身中部经过此人时，车前进的距离为，此时有v中2-v12＝2a· ② 由①②可得：v中=＝5 m/s． 说明 （1）把不能看作质点的火车的运动如何转化为质点的运动是解题关键． （2）灵活掌握vt2－v02＝2as,对今后解析解决问题是十分有益的． 例3 甲、乙两车同时从同一地点出发，向同一方向运动中，其中，甲以10 ｍ/s的速度匀速行驶，乙以2 m/s2的加速度由静止启动，求： （1）经多长时间乙车追上甲车?此时甲、乙两车速度有何关系? （2）追上前经多长时间两者相距最远?此时二者的速度有何关系? 解析 （1）乙车追上甲车时，二者位移相同，设甲车位移为s1，乙车位移为s2，则 s1=s2，即v1t1＝at12 解得t1＝10 s， v2＝ɑt1＝20 m/s 因此v2＝2v1． （2）方法1：设追上前二者之间的距离为Δs，则Δs=s1-s2=v1t2－at22=10t2－t22，由数学知识知：当t=-＝5 s时，两者相距最远，此时v2′＝at2=10 m/s即v2′＝v1． 方法2：乙车从静止加速，甲车匀速行驶，所以开始时乙车速度小于甲车速度，即v2＜v1，两车间距离越来越大，随着时间的推移，v2＝v1之后，乙车速度大于甲车速度，即v2＞v1，两车间的距离越来越小，因此，当v2＝v1时，两车间的距离最大．即at2＝v1，t2＝5 s． 说明 像本题的追及问题，可以灵活应用数学知识求解，也可以利用物理知识解析求解．前一种方法求解简便，后一种方法物理意义、物理情景更明确，更清晰．第（2）问的最大距离亦可由速度图象解析求得，请同学们自己在同一直角坐标系中定性画出两车的速度图象，解析在什么条件下两车间距离最大?进而求出最大距离．