人力资源管理师三级《企业培训》.pptx

解密 企业培训;;课程目录; WLP;课程设计五条线;培训的价值在哪里?;培训和发展的作用;培训的基本原则;2.长期性原则;3.投入产出原则;4.学以致用原则; 5.ASK与企业文化并重原则;6.全员培训与重点提高相结合;7.严格考核和择优奖励原则;三.培训与开发的责任;2.人力资源管理部门;3.直属上司;4.员工;课程目录;制度体系;课程,培训的基础!;案例:某公司分层培训课程体系;PPT课件的设计原则;培训讲师:培训的灵魂!; ;小组讨论:;培训师/机构的选择10问;附表2:培训师的胜任特征;游戏一刻-口腔体操;讲师体系建设_内部讲师;TTT课程表（内部讲师用）仅做参考;不以规矩,不成方圆;培训制度5个部分;制度体系-种类;1.培训服务制度（培训风险管理制度）;2.岗前职前培训制度;3.培训考核评估制度;4.奖惩制度;制度体系;制定培训计划的原则;制定培训计划的要求;培训计划的内容;培训计划的制定程序;国际知名企???年度培训预算;培训预算操作流程;培训预算;8020原则;培训预算的原则;课程目录;12月-2月;这是需求！;需求为王;从《潜伏》 看需求分析把握;培训需求分析目的 1.挑选合适的培训内容和方法（WHAT) 2.确定需要改进的方面(WHY,WHAT) 3.寻求使员工适应企业业务发展需要的知识和技能(WHOM,WHAT);需求分析经典模型; 对象 ;附：培训设计，人员需求分析8问;培训需求的路径分析;需求调查方法; ;从访谈节目中,学习与借鉴;2.访谈法;3.重要事件访问法;4.观察法;观察项目;5.资料档案收集法;考考你：;企业培训形式分类;;实施前：四类准备;附表:培训通知书范例;选择室内培训地点时的注意事项;培训教室的布置;培训教室的布置;序号;培训实施过程三要点;2.重视培训现场的控制和应变.;没有评估,就没有发言权!;培训3层次评估;培训评估系统的流程;培训评估方案;kirtpatrick四级评估模型;杰克.J.菲利普斯:五级投资回报率模型;睿之观点:对比模拟典型法;思考题： 为什么要撰写培训评估报告？ ;;培训效果转化的影响层面;培训经理实用攻略;各部门经理: 你们好!贵部门__XXX__已按照原定计划参加了培训部在_年_月_日至_年_月_日组织的_______培训项目,本次培训重点学习了以下几个方面的内容: 1.__________________________________________________________ 2.__________________________________________________________ 3.__________________________________________________________ 为达到学以致用的目的,请您在工作中尽力安排其实践,同时请您费心观察、统计参加培训后的效果，并于三个月后将有关内容汇总填写。 谢谢您的合作！ 培训部 ——年——月——日 ;A.学习要点;课程目录;企业;制定职业生涯规划的原则;职业生涯规划的内容;Y字形 职业发展路径图;职业生涯运动方向;影响职业选择的因素;1.通过员工自我评价 访谈或资料收集，记录以往信息 调查问卷询问兴趣志向 价值观调查 面谈、心理测量等 2.通过组织评价方法 人事考核 人格测试 情境模拟 职业能力倾向测验 三维评价：个人、领导、同事 ;一个完美工作是？？？？;Learning new skills and training others is indispensable!