“所+V+的”结构中“所”字的用法探讨.docVIP

“所+V+的”结构中“所”字的用法探讨 　　摘要:“所”字结构是汉语语法中较难理解的一种结构形式,本文试图通过对“所+V+的”结构中“所”字的考察,阐明该字在此结构中的的语用功能及其使用条件。 　　关键词:“所+V+的”结构;强调;表达程度;歧义;篇章回指;时体标记 　　中图分类号:H109.4 文献标识码:A文章编号:1005-5312(2010)11-0054-02 　　 　　本文探讨源于笔者在对外汉语教学实践中发现的问题。在讲解“所+V+的”这一句法结构时,学生提出为什么要用“所”字的疑问,并造出诸如“他所说的话很好”、“我所去的地方很多”此类违背表达常规的句子,由此引发了我们的思考。 　　一 　　以往关于“所”字的论文,大多是就该字的词性或结构方面进行探讨。《汉语语法史》中提出“‘所’字是一种特殊代词,它放在动词前面,作为动词的宾语,它与动词结合后,成为名词性词组。” 　　对于古汉语“所+V”结构中的“所”,语法学界目前大致有三种看法:一是认为它通常用在及物动词前面和动词组成一个名词性词组,是一个特殊的指示代词;二是认为它是一个嵌入主谓结构中并改变主谓结构而成名词性偏正结构的指示代词;三是认为它是个比较特殊的结构助词。 　　如今,“所”字还保留在现代汉语里,它的主要用法也限于组成“的”字结构,即“所+V+的”。 吕叔湘先生认为“所+V+的”结构有两种情况:第一种是加“的”修饰名词,如:所用的方法;第二种是加“的”代替名词,如:所用的还是老方法。本文讨论的并非“所”的结构或词性,而是从几个角度来看在“所+V+的”结构中,用“所”和不用“所”字究竟有何差别,或者说,究竟什么时候应该用“所”。 　　二 　　(一)强调及表达程度 　　 “所+V+的”是书面语形式,“所”存在一种特指施事强调施事的用法,例: 　　(1)我所考虑的跟你所考虑的是两码事儿。 　　除此之外,从表达含义的程度上来说加“所”也有强调作用,例: 　　(2)啊,这不是我二十年来时时记得的故乡? 　　我所记得的故乡全不如此。(鲁迅《故乡》) 　　“所记得的”比“记得的”多一层“竭尽全力、搜索枯肠地回忆”的意思。 　　(3)只有在社会的实践过程中,人们达到了思想中所预想的结果时,人们的认识才被证实了。人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果,一定要使自己的思想合于客观外界的规律性。(毛泽东《实践论》) 　　“所预想的”比“预想的”多一层“所有已经力所能及地筹划”的意思,自然也多一层作者个人借以强调的感情色彩于其中了。 　　廖秋忠认为“当作者或说者在篇章中的某一点用某一表达式引进某一个人或某一类人、事、状态、行为或者某一时间、地点之后,如果同一现象再现,他通常可以用一些表达式来指同。如:同形表达式、局部同形表达式、异形表达式、同义词(包括异形简称)、统称词、指代词、零形式或省略式等。” 　　笔者以为,“所”字的这种强调功能,便是在某种程度上具备了篇章回指的功能。 　　(二)消除歧义 　　朱德熙认为“古汉语里跟助词‘的’相当的语法成分有两个,一个是‘者’,一个是‘所’,‘者’字加在动词或形容词后头造成体词性成分,‘所’字加在及物动词前头造成体词性成分。”(朱德熙,2007) 其实我们也可以说,“所”字加在谓语前面使整个主谓结构体词化。在现代汉语里,这种形式是粘着的,必须在后头加上“的”转化为“的”字结构以后才能成为自由形式。而由动词性成分构成组成的“的”字结构可以指动作的施事,也可以指动作的受事,因此有的时候有歧义。例如“吃的鱼不多”可以只人吃鱼吃得不多,也可以指鱼吃食吃的不多,而“所吃的鱼不多”只能指人吃鱼。可以说,“所”字结构大都指受事,例: 　　(4)我们所反对的只是这一点。 　　(5)他所说的与事实不符。 　　这些句子里的有没有“所”意思区别不大,不过这并不说明这种格式里的“所”一定是可有可无的。举例来说,“今天演的很好”,可以指节目很好,也可以指演员的表演很好。“今天所演的很好”指向是明确的,只能指节目很好。 　　(三)时体标记 　　1.“所+V+的”结构指的是已经发生的事情。例: 　　(6)我说的话你要记住了。 　　(7)我所说的话你要记住了。 　　句(6)中“说的话”可能是讲过的话,也可能是还没讲的话;但句(7)中“所说的话”在没有语境强调的情况下一定是已讲过的。还有如“大家提得意见都很重要”,可能是“大家将要提的意见都很重要”,也可能是“大家已经提出的意见都很重要”,若在“提”前加上“所”字,那么指“提过的意见”则没有什么异议了。 　　 2.在“需,需要”、“述、描述”这类意思相近的词语中,“所需要的”和“需要的”、“所描述的”和“描述的”意义上通常差别不大,“所”字可有可无,但“需、述”等