2010年度河北教师资格考试大题汇总(复习资料).docVIP

2010年河北教师资格考试大题汇总（复习资料） 《教育心理学》 一、简答题： 1、???? 教育心理学的主要作用是什么？2、???? 举例说明教育心理学怎样帮助教师准确地了解问题？3、???? 教育心理学的任务是什么？4、???? 西方教育学的发展包括哪几个阶段？5、???? 学习的特征有哪些？6、???? 学生学习的特点有哪些？7、???? 行为主义学习论的主要派别及代表人物和主要观点？（包括桑代克的说、巴甫洛夫的经典条件反射说、斯金纳的操作条件反射说）桑代克的说8、???? 认知学习理论的主要派别及代表人物和主要观点？（苛勒的顿悟说、加涅的信息加工学习论、布鲁纳的认知结构学习论、奥苏伯尔的论、托尔曼的认知目的论、班杜拉的社会学习论、建构主义学习论）9、???? 简答人的身心发展的规律？10、皮亚杰的认知发展阶段理论的主要内容是什么？11、埃里克森人格发展阶段理论的主要内容是什么？12、学习动机的种类有哪些？13、学习动机的作用有哪些？14、简答学习动机与学习效果的关系？（耶克森——多德森定律）15、简答学习动机理论的主要观点?(包括马斯洛的需要层次理论、斯金纳的强化理论、归因理论、成就动机理论)马斯洛认为人的需求：生理需要安全需要归属和爱的需要尊重需要自我实现需要。马斯洛认为需要的层次越低，它的力量越强，潜力越大。在高级需要出现之前，必须先满足低级需要成就动机理论16、兴趣的作用有哪些？7、影响学习动机的因素有哪些？18、学习兴趣的作用是什么？19、学习迁移的主要理论及观点有哪些？20、影响学习迁移的因素有哪些？21、请简要比较知识直观的几种形式？22、影响知识保持的因素有哪些？23、技能的基本特点是什么？24、如何培养操作技能？25、培养智力技能需要注意哪些方面？26、简答学习策略和学习方法的区别和联系？27、如何理解学习策略？28、简答如何运用时间管理策略？29、在学习中如何应用复述策略？30、简答如何运用组织策略中的“列提纲”。31、教师如何给学生传授学习方法？32、简答元认知在学习策略系统中的作用？33、试举出几种认知策略，说说他们在学习活动中的应用？34、简答如何运用组织策略中的“做笔记”？35、什么是生成性学习策略？36、问题解决的过程有哪几个阶段？37、简要介绍问题解决的影响因素有哪些？38、请简要介绍问题解决的策略？39、发散思维的主要特征是什么？流畅性、变通性和独特性40、创造性的影响因素有哪些？41、态度与品德的关系如何？42、简要介绍皮亚杰的儿童道德发展阶段论？43、试分析品德和道德的联系和区别？44、简要分析态度和品德的形成过程？45、简单介绍科尔伯格的道德发展三种水平六阶段模式？46、简答课堂管理的目标是什么？47、班集体的大小如何影响课堂管理的效果？48、举例说明教师应如何处理课堂上偶发事件？49、结合实际，说说在课堂上，教师应如何管理好过渡期？50、简答课堂纪律的功能？51、简答个别学生违反纪律的原因？52、简答班集体课堂纪律问题产生的主要原因？53、气质的特征有哪些？54、简答性格的结构特征？55、简答性格结构特征之间的关系？56、能力的差异表现在哪些方面？57、影响能力形成的因素？58、简答影响个性形成的因素？59、简答心理健康的标准？60、心理健康教育的原则有哪些？61、简要分析中小学生心理健康的特点？62、简要分析中小学生常见的心理问题？63、影响中小学生心理健康的因素有哪些？64、简答心理健康的重要性？65、教师需要扮演哪些社会角色？66、教师为什么要扮演学生的伙伴与朋友的角色？67、国内外中小学生喜欢具有哪些心理特征的教师？68、教师应具备哪些特殊能力？69、举例说明什么是皮格马利翁效应？70、列举几种与教育教学效果密切相关的教师的人格特征？论述题1、遗传、环境和教育因素在人的身心发展中的作用是什么？2、学习、教育与人的身心发展的关系是什么？3、小学生的身心发展特点是什么？4、???? 中学生的身心发展特点是什么？5、???? 结合实际论述如何培养学生的学习兴趣？6、???? 结合实际论述如何激发学生的学习动机？7、???? 结合实际谈谈学习迁移在教学中的作用?8、???? 在教育教学中如何促进学习迁移？9、???? 教学中如何促进学生对知识的掌握？10、???? 教学中如何合理运用记忆规律，促进学生对知识的保持？11、???? 作为教师，你将怎样指导学生运用精细加工策略以提高其学习能力？12、???? 结合实际，谈谈教师该如何有效地教学生掌握学习策略？13、???? 在教育教学中应如何培养学生的问题解决能力？14