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* * 第一轮复习——《文化生活》第三课 ………………… P28 课件制作及授课：东莞中学政治科 陈月强 教学主页： 复习提示 知识要点 知识结构 拓展训练 问题反馈 复习提示 单元解析 本单元从一般意义上讲文化自身发展的过程及要求。 （1）从横向看（不同民族文化）：文化具有多样性→要求文化交流→文化在交流中传播。 （2）从纵向看（同一民族文化）：文化具有继承性→要求文化继承→文化在继承中发展。 （3）文化在交流中传播，在继承中发展，都包含着文化创新——文化创新的意义、文化创新的途径。 复习提示 知识要点 知识结构 拓展训练 问题反馈 复习提示 本课解析 一、要点提示 1、文化多样性的集中表现：民族节日、文化遗产。 2、世界文化和民族文化：共性和个性。 3、尊重文化多样性：态度、意义、要求。 4、文化传播的途径：三种重要途径。 5、文化传播的手段：主要手段。 6、文化交流的意义：增强中华文化影响力。 二、内在关系 文化交流的原因（文化具有多样性）→文化交流的前提（相互尊重、平等相待）→ 文化交流的过程（途径、手段）→ 文化交流的意义。 知识点1：文化多样性的集中表现 复习提示 知识要点 知识结构 拓展训练 问题反馈 （1）民族节日。 ①地位： 是一个民族历史文化的长期积淀。 ②作用： 是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达，可以充分展现世界文化的多样性。 知识点1：文化多样性的集中表现 复习提示 知识要点 知识结构 拓展训练 问题反馈 （2）文化遗产。 ①地位： 文化遗产是一个民族历史文化成就的重要标志。 ②意义： 有助于研究人类文明演进，展示世界文化多样性，是人类共同的财富。 【链接】P30相关链接——世界遗产的分类。 文化遗产（离不开物质载体）、自然遗产、文化与自然双重遗产。 人类口述和非物质遗产（离不开物质活动）。 知识点2：世界文化与民族文化。 复习提示 知识要点 知识结构 拓展训练 问题反馈 （1）文化多样性的内涵。 这里指不同民族和国家文化的内容和形式各有特色。 （2）文化多样性：共性和个性的统一。 ①由于各民族的社会实践具有共性，决定了各民族文化也有其共性。但是，各民族经济、政治、历史、地理等因素的不同，又决定了各民族文化存在差异。 ②文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 （3）文化多样性的价值（意义）。 文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。文化多样性的作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。（前后整合） 知识点3：尊重文化多样性。 复习提示 知识要点 知识结构 拓展训练 问题反馈 （1）尊重文化多样性的正确态度。 【链接】P32费孝通名言——表达了尊重文化多样性的正确态度。 （2）尊重文化多样性的重要意义。 ①对本民族文化：是发展本民族文化的内在要求。 ②对世界文化：是实现世界文化发繁荣的必然要求。 【链接】P32探究——主要说明尊重文化多样性，可以推动世界文化的繁荣。 知识点3：尊重文化多样性。 复习提示 知识要点 知识结构 拓展训练 问题反馈 （3）尊重文化多样性的基本要求。 必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 【链接】P33探究——主要说明尊重文化多样性，必须坚持各民族文化一律平等的原则——平等地保护。 【提示】本处内容起着承上启下的作用——在平等的基础上展开文化交流——文化在交流中传播。 知识点4：文化传播的途径。 复习提示 知识要点 知识结构 拓展训练 问题反馈 （1）文化传播的含义。 特指文化的横向交流，具体见课本，了解。 （2）文化传播的途径。 ①文化传播的重要途径： 商业贸易——古老的、较为间接的文化传播。 人口迁徙——常常是大规模的文化传播。 教育——更为自觉、直接的文化传播。 ②文化传播的其他途径： 小到亲朋聚会、外出旅游。 大到各种经济、政治、文化活动。 ③结论：文化传播，就在我们生活中。 知识点5：文化传播的手段。 复习提示 知识要点 知识结构 拓展训练 问题反馈 （1）