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學校編號： 157791 質素評核報告 神召會華人同工聯會彩蒲幼稚園 新 界 上 水 彩 蒲 苑 停 車 場 大 廈 地 下 二 零 一 四 年 十 二 月 八 日 、 九 日 、 十 日 及 十 二 日 教 育 局 幼 稚 園 視 學 組 香港特別行政區政府 教育局（二零一五年） 本報告可部分或全部翻印，但不得作商業或宣傳用途。翻印時必須說明出處。 質 素 評 核 日 期 ： 二 零 一 四 年 十 二 月 八 日 、 九 日 、 十 日 及 十 二 日 學 校 通 過 質 素 評 核 學 校 不 通 過 質 素 評 核 學 校 的 表 現 1. 學 校 的 持 續 發 展 1.1 學 校 秉 承 機 構 的 辦 學 宗 旨 ， 培 養 兒 童 在 德 、 智 、 體 、 群 、 美 和 靈 育 方 面 的 發 展 。 校 監 為 學 校 所 屬 教 會 牧 師 ， 與 校 長 緊 密 聯 繫 ， 了 解 學 校 的 情 況 及 發 展 需 要 ， 支 持 學 校 的 發 展 ， 並 經 常 與 員 工 和 家 長 溝 通 ， 提 供 心 靈 上 的 支 援 。 校 長 掌 握 校 情 和 教 師 的 專 業 發 展 需 要 ， 因 應 社 區 的 情 勢 ， 制 訂 工 作 計 劃 ， 增 添 豐 富 的 教 學 資 源 ， 有 效 帶 領 學 校 穩 步 發 展 。 管 理 層 的 工 作 範 圍 清 晰 ， 與 教 師 一 起 協 力 推 行 學 校 不 同 的 工 作 。 學 校 團 隊 上 下 一 心 ， 彼 此 支 持 ， 有 效 營 造 開 心 愉 快 的 學 習 氛 圍 ， 深 得 家 長 的 讚 許 。 1.2 學 校 近 年 以 提 升 教 師 專 業 能 力 和 改 善 兒 童 學 習 經 驗 評 估 為 關 注 事 項，方 向 正 確，初 見 成 效。學 校 藉 參 加 大 專 院 校 的 教 師 培 訓 計 劃 ， 以 強 化 教 師 的 早 期 數 學 教 學 技 巧 ， 增 進 教 師 的 專 業 知 識 和 交 流 。 此 外 ， 學 校 去 年 檢 視 兒 童 學 習 經 驗 評 估 的 方 式 ， 又 利 用 電 腦 系 統 輔 助 記 錄 和 整 理 評 估 資 料 ， 並 於 今 年 延 續 計 劃 ， 運 用 有 關 資 料 及 早 辨 識 有 特 殊 教 育 需 要 的 兒 童 ， 並 提 供 支 援 。 學 校 能 不 斷 檢 討 校 情 及 策 劃 相 應 工 作 ， 具 持 續 發 展 的 動 力 。 1.3 學 校 去 年 亦 以 促 進 兒 童 的 身 心 靈 發 展 為 另 一 關 注 事 項 。 學 校 策 劃 多 項 工 作 ， 除 了 為 兒 童 推 行 德 育 活 動 、 加 強 宗 教 教 育 外 ， 亦 舉 辦 家 長 培 訓 活 動 。 學 校 雙 管 齊 下 ， 通 過 教 育 兒 童 及 提 高 家 長 對 德 育 的 認 識，有 效 培 養 兒 童 良 好 的 品 德，協 助 他 們 建 立 正 確 的 價 值 觀 。 兒 童 投 入 學 習 活 動 ， 家 長 亦 反 應 正 面 ， 並 肯 定 子 女 在 態 度 及 行 為 上 的 進 步 。 計 劃 成 效 理 想 ， 亦 增 強 了 各 持 分 者 對 學 校 的 歸 屬 感 。