踏着春天的脚步,2012国培已经走过了20多天,这段时间里.docVIP

踏着春天的脚步，2012国培已经走过了20多天，这段时间里老师们的学习热情使我们感动、赞叹！每天阅读着老师们清新醇美的文字，品味着专家深藏智慧的教育思想，思考着大家对教育的困惑与期待……正是在这种热情中，我们看到了一篇篇优秀的研修成果，我们相信有努力就会有收获，有学习就会有成长！ 学习是教师职业生涯的主旋律，研修是教师专业成长的助推器。教育之路漫漫，请大家不要停下学习研修的步伐。让我们一起探索、一起进步！让我们的学生也因我们的向上和执着而变得乐观、好学！ 提示一： 1、培训期间需完成6门必修课程的学习，每门课程学习时间为3小时，总的课程学习时间不低于18小时。 注：选修课程可视自己的情况选择学习，不计入考核。 2.研修日志 将研修过程中个人的点滴感悟、心得、收获记录下来，与同伴分享。培训期间需按时提交4篇研修日志。（具体要求见项目主页） 3.作业 培训期间学员需从平台发布的学科作业中选择2份完成。每份作业的提交时间，学员视自己的情况而定，但所有学员在第四周结束前需完成两份作业的提交。 4.在线研讨活动（BBS）（仅限初中历史学科） 培训期间初中历史学科有1次主题在线研讨活动（学科论坛内进行），学员需针对研讨主题，在国家级专家团队的引领下，积极回帖。 5.专家视频在线指导活动 积极参加培训期间的国家级专家视频在线指导活动，共3次（初中历史学科2次）。 6.日常交流 学习其他学员提交的优秀成果并发表评论；积极将自己日常教学或培训学习中遇到的困惑发布到论坛，以便学员之间相互交流探讨。 培训期间学员共需发表10个主题帖、20个回帖。 对照上述要求，您都做到了吗？ 提示二： 4月19日19︰00——21︰30，初中历史第二次专家在线指导。形式：视频答疑。 请各位老师积极参与。  国培江苏历史九班共有学员98人，截止到4月18日16点14分，还有1人累计学习时间为零，望学员合理安排好自己的工作、生活，挤出时间进行国培训练。其中值得表扬的是这些同学： ? 学习时间累计达到前五名的是： ? 1史根银 96小时53分 泰州市胡庄初级中学 ? 2严淑 47小时11分 江苏省泰兴市南新初级中学 ? 3徐秀忠 38小时15分 姜堰市张甸中学 ? 4周桂荣 37小时42分 兴化市下圩中心校 ? 5范兴 35小时11分 江苏省靖江市城南中学 ? 在此，向这些积极进取的学员致以最诚挚的祝贺，希望你们再接再厉，再次期待你们出色的表现！ 欢迎各位老师参加第三次专家答疑，即主题在线研讨活动！ 本次研讨答疑专家：初中历史学科专家团队成员 本次研讨活动的主题： 1.如何认识新版历史课程标准对世界史课程内容的修订？ 2.如何有效地转变学生的学习方式？ 关于如何认识新版历史课程标准对世界史课程内容的修订？ 修订后的世界古代史内容，从政治（封建割据、等级明显）、经济（自给自足的庄园经济）、思想（基督教实行精神独裁）三方面还原了一个比较全面的西欧封建社会，使得学生更易于建构和梳理其知识框架。世界古代史增加的内容如希腊罗马古典文化、法兰克王国、西欧庄园、大学的兴起、《查士丁尼法典》等修订后的《课标》学习内容从总量上看，减少了31个知识点。总量的减少，减轻学生的学习负担！ 课标中希腊民主的学习要求，我们做了如下的建议：知道古希腊文明是西方文明的摇篮；观察地中海地区的地理形势图，知道古希腊自然地理环境的特点，进一步理解自然地理环境、海洋经济与希腊城邦民主制度的关系。知道雅典伯里克利时期民主制度的具体表现，认识到雅典民主政治制度对世界历史产生的深远影响，雅典“民主”同时具有阶级性和时代局限性。不当的学习方式不利于学生学习兴趣的养成，照本宣科的教学方式只能带来机械记忆的学习方式，这种学习方式不能促进学生高层次思维能力的发展，学生学习方式的转变受制于教师的教学方式，教师要驾驭课堂需要学会学习，学会思考，学会交流。 ?为什么要开展情境教学？美国学者新课程标准的建议： 《辛亥革命》观后感 李兵 泰兴市曲霞初级中学 历史总是那么真实，却又那么令人难以面对。百年之前，帝国主义的侵越打破了那沉重的国门，清朝的统治岌岌可危。众多有志之士在屈辱和愤慨中决绝向前，意图壮大中国，扬我国威。在这片古老宽辽却硝烟四起的土地上，多少英雄人物为了孕育民族自由站了出来，他们是人，不是神，当然害怕面临死亡，害怕那冷血无情的把把屠刀，支支枪管……他们为了真理和民主的自由抛头颅，洒热血，是他们的咆哮声惊醒了沉睡中的雄狮。 辛亥革命，一个封建统治下的必然产物。在风雨飘摇的封建统治中，有一批接受了西方先进的文化与思想的青年，为了中华民族的自由与民主，悄然成立了一个个革命的团体。这些团体成为了革