- 1、本文档共36页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第五章 变量数列分析 众数、中位数和平均数的关系 数据分布的特征 1. 算术平均数与众数比较法 这种方法是利用算术平均数, 中位数, 众数之间关系测定偏态的一种方法. 可以用算术平均数与众数之间的距离来测定偏态的一个尺度. 则有 绝对偏态量 = , 偏态系数 得到 (1) k=0, (即 ), 对称分布; (2) k0, (即 ), 右偏分布; (3) k0, (即 ), 左偏分布; 对称分布 右偏分布 左偏分布 2. 动差法 动差又称距, 原为物理学中力与臂对重心关系的术语, 这个关系和统计中变量与权数对平均数的关系相似. 在统计学中, 动差是表示数列中变量值x对特定值a的 r次方的算术平均数, 称为变量x关于a的r阶动差, 未分组动差 分组动差 当a=0时, 即变量以原点为中心, 上式称为原点r阶动差, 当a= 时, 即变量以算术平均数为中心, 则上式称为以 为中心的r阶动差. 由定义可看出 一阶中心动差为0, 二阶的为方差, 以后常用三阶的中心动差来测定偏态. 绝对偏态量: , 相对偏态量: 得到 (1) M3 = 0, (即 ), 对称分布; (2) M3 0, (即 ), 右偏分布; (3) M3 0, (即 ), 左偏分布; 一般来说, 相对偏态量 的取值在-1到1之间. 二. 峰度 峰度是次数分布曲线顶端的尖峭程度, 又称峰态. 一般是与正态分布相比而言的. 所以峰度有三种, 正态峰度(又称常态峰);尖顶峰度(又称高狭峰);平顶峰度(又称低阔峰). 峰度的测定经常用四阶中心动差 M4 除以 所得的相对数为测量值. 即 * 下页 上页 第五章 本章主要阐述变量数列描述性分析的基本方法, 主要包括集中趋势测度与离散趋势测度,及偏度与峰度的测度方法。 §5.1 变量数列分析概述 一. 变量数列分析的内容 变量数列分析是对总体各单位按数量水准分组形成的分布数列进行定量分析,以揭示总体的分布特征、集中趋势、离散趋势等。主要内容有: (1) 总体结构与分布特征 . 主要考察变量数列中各组在总体中所占的比重, 分布特征与分布类型等. (2) 集中趋势测度. 主要考察变量数列中总体各单位某一数量标志值或统计指标的一般水平, 主要测度有算均, 调均, 几均, 中位数和众数等平均指标. (3) 离散趋势测度 . 主要考察变量数列中总体各单位数量标志或统计指标的差异程度, 主要测度有全距, 四方位差, 方差与标准差, 变异系数等指标. (4) 偏度与峰度测定. 主要考察变量数列次数分布的非对称程度和次数分布曲线的尖峭程度. 二. 变量数列分析的作用 (1) 认识作用. 通过变量数列分析可以认识总体内部结构与分布特征, 总体各单位的一般水平与差异程度, 掌握客观现象的数量特征与规律. (2) 比较作用. 通过集中趋势与离散趋势测度, 可以比较不同国家、地区、企业同类现象一般水平的高低及其差异程度以及收入差距是否扩大. (3) 数量标准作用 . 以平均数为标准, 可以判断某种现象或事物数量的大小, 水平的高低, 效果和质量的好坏.在制定各种管理定额中, 常以相应的平均数为基础. (4) 推断作用. 集中趋势测度的样本平均数和离散趋势测度的样本方差是抽样推断的重要依据. 亦可根据总体单位总量及总平均数推算总体标志总量. 三. 变量数列分析的作用 (1) 注意总体各单位的同质性. 若总体中极端值的非同质总体单位的混入, 则大大削弱了平均指标的意义, 扩大了总体单位之间的离散程度. (2) 用组平均数补充总平均数. 用组平均数对总平均数作补充说明, 可以说明总平均数内部原因或说明不同时间, 不同空间总平均数差异的原因. (3) 用次数分布补充总平均数 . 总平均数把总体各单位的差异抽象化了, 掩盖了总体各单位的差异及其分布状况, 因此用次数或频率分布补充总平均数,可以较全面地认识单体的数量特征. (4) 集中趋势与离散趋势测度相结合. 集中趋势测度的只能说明数列的一般水平, 离散趋势测度的变异指标, 可以衡量平均数代表性高低, 评价现象变动的均衡性或稳定性, 因此二者应结合应用. (5) 注意一般与个别
您可能关注的文档
- 第二讲 捕捉中心法.ppt
- 第二讲增值税.ppt
- 第二课 第五节.doc
- 第二课 百舸争流的思想.ppt
- 第二讲:货币的起源与发展.pdf
- 第二课多变的价格复习.ppt
- 第二课复习.doc
- 第二部分 选择题.doc
- 第二部分 变压器答案.pdf
- 二部分 专题四 第二讲 高考中的立体几何(解答题型).ppt
- 2024年江西省高考政治试卷真题(含答案逐题解析).pdf
- 2025年四川省新高考八省适应性联考模拟演练(二)物理试卷(含答案详解).pdf
- 2025年四川省新高考八省适应性联考模拟演练(二)地理试卷(含答案详解).pdf
- 2024年内蒙通辽市中考化学试卷(含答案逐题解析).docx
- 2024年四川省攀枝花市中考化学试卷真题(含答案详解).docx
- (一模)长春市2025届高三质量监测(一)化学试卷(含答案).pdf
- 2024年安徽省高考政治试卷(含答案逐题解析).pdf
- (一模)长春市2025届高三质量监测(一)生物试卷(含答案).pdf
- 2024年湖南省高考政治试卷真题(含答案逐题解析).docx
- 2024年安徽省高考政治试卷(含答案逐题解析).docx
文档评论(0)