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第五章 培养与塑造良好的个性 中国有句俗话：“人心不同，各如其面”。人的心理差异就像人的面孔千差万别、千姿百态。我们身边的人有的活泼、有的文静；有的勇敢，有的懦弱；有的聪明，有的笨拙，这些差异就是心理学研究的个性。每个人都有自己的个性。个性影响和制约着人的发展与成就。 一、 个性概述 个性指一个人整体的精神面貌，既具有一定倾向性的心理特征的总和。包括个性倾向和个性心理特征。 良好的个性是大学生成才的基础。良好的个性特征表现为：乐观、自尊、自信、开朗、热情、宽容、认真、独立、主动、积极。大学生的个性相对比较定型，但仍有可塑性。大学生了解自己的气质、性格和能力有助于扬长避短，培养良好的个性；对于学业进步、选择职业、增进沟通、维护健康等也有积极的参考作用。 弗洛伊德的个性结构论 本我（Id） 自我（Ego） 超我(Superego) 需要： 生物性 基本社会性 高级社会性 动力： 性本能 自我生存 社会发展 原则： 唯乐主义 现实主义 完美、至善 意识： 潜意识 自我意识 理想、信念 欲 力 社会适应 良心、道德 途径： 攻 击