巢湖学院本科教学质量及教学改革工程项目.docVIP

巢湖学院本科教学质量与教学改革工程项目 及其专项经费管理办法 院字〔2014〕40号 第一章 总则 第一条 为切实加强本科教学质量与教学改革工程（以下简称“本科教学工程”）项目及其经费管理，确保项目建设取得实效，根据《教育部 财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》(教高〔2011〕6号)、《教育部 财政部关于印发高等学校本科教学质量与教学改革工程项目管理暂行办法的通知》(教高〔2007〕14号)、《高等学校本科教学质量与教学改革工程专项资金管理暂行办法》（财教〔2007〕376号）等文件精神，结合我校实际，特制定本办法。 第二条 本科教学工程是以提高本科教育教学质量、提升人才培养水平为目标，按照“突出重点、改革创新、继承发展、引领示范”的原则，通过优化结构布局、加强内涵建设、改革人才培养模式、创新体制机制、健全质量保障体系等举措，重点抓好一批具有基础性、全局性、引导性的项目建设，并通过发挥项目的引导、示范、激励和辐射作用，促进学校主动适应国家战略需求和地方经济社会发展需要，全面深化教育教学改革，充分调动地方、学校和广大师生的积极性、主动性和创造性，实现学校更好的培养应用型、复合型和创新型人才。 第三条 本科教学工程项目包括国家级、省级和校级三个层次，本办法适用于本科教学工程项目、安徽省支持本科高校发展能力提升计划项目（教学部分）、安徽省高等教育振兴计划项目（教学部分）等各类项目，具体分为以下几类： 1、质量标准建设类项目：专业建设标准、课程建设标准、教学质量标准体系等。 2、专业综合改革类项目：专业综合改革试点、特色专业、卓越人才培养教育计划、专业建设与专业调整等。 3、课程建设类项目：精品资源共享课、精品视频公开课、应用型课程开发与建设、教材建设等。 4、实践创新能力培养类项目：示范实验实训中心、实验教学示范中心、校企合作实践教育基地、校内外实践教育基地、大学生创新创业训练计划等。 5、教师教学能力提升类项目：应用型教师能力发展中心、教学团队、教学名师、教坛新秀等。 6、其它类项目，包括由上级教育行政部门列出和学校自行设置的相关项目。 第四条 项目管理实行“统一规划、明晰责任、分年实施、目标管理、质量为先”的原则；经费管理实行“统一规划、单独核算、专款专用、绩效考核、滚动资助”的原则。 第二章 组织管理 第五条 本科教学工程项目实行学校、项目承担单位、项目 组三级管理体系。 第六条 学校成立本科教学工程领导组机构，全面领导和指导本科教学工程建设工作，决定重大方针政策、总体规划和实施方案，并对建设过程中的重大问题进行协调与作出决策等。领导组下设办公室，挂靠教务处，具体负责项目的组织管理工作。主要履行以下职责： 1、组织制定项目建设总体规划、实施方案和管理规定； 2、组织开展项目申报、评审、推荐、立项、检查和验收等工作； 3、负责解决和协调项目建设中存在的问题； 4、负责项目经费使用的审核与监管等工作； 5、总结、宣传和推广项目建设成果等。 第七条 本科教学工程项目承担单位（以下简称“承担单位”）是项目建设的具体责任单位，实施院长（主任）负责制，具体负责本单位项目建设的规划、实施、管理等工作，主要履行以下职责： 1、组织本单位项目的培育、申报等工作； 2、负责本单位项目建设过程中的保障、监督、检查等工作，确保建设达到预期成效。 3、统筹安排项目建设资金，负责项目建设经费使用的审核与监督，确保经费使用效益，并接受有关部门的检查与审计。 4、负责所承担各项目的年度总结，宣传推广项目建设成果等。 第八条 本科教学工程项目组是项目建设的具体承担者，实施项目负责人制，项目负责人主要履行以下职责： 1、组织开展项目的调研、论证和相关材料准备工作等； 2、依据项目建设目标和有关要求，制定项目建设任务书； 3、负责项目的具体实施、自我评价并接受检查验收； 4、按规定科学合理安排和使用项目建设经费； 5、负责本项目年度总结，宣传、展示和推广应用项目建设成果等。 第九条 本科教学工程项目一经确定，不得随意调整项目负责人、建设内容、建设任务、建设进度安排等。确有特殊情况如工作调动、身体原因、执行不力等难以完成建设任务需要调整的，须由项目负责人提出书面申请，项目承担单位签署意见，并视项目等级报学校或相关主管部门批准后方可实施。未经批准擅自调整的视为无效，将撤销该项目并追回已资助经费，并视情节轻重追究相关人员责任。 第三章 项目申报 第十条 本科教学工程项目申报面向各教学单位及其师生，要求具备以下基本条件： 1、论证充分，建设目标明确，研究方案及计划切实可行，方法运用科学，具有较好的前期基础； 2、项目经费预算、人员组成结构合理，能够按时完成建设任 务，达到预期建设目标； 3、在推进