2017届高三物理（第07期）好题速递分项解析汇编 专题16 碰撞与动量守恒（选修3-5）（含解析）.docVIP

专题16 碰撞与动量守恒 一、选择题 1.【山西省2017届高三下学期名校联考理科综合 一质点在几个恒力作用下做匀速直线运动。现在某位置撤去一个与运动方向在同一直线上的恒力，且原来作用在质点上的其他力不发生改变。则 A. 质点可能会再次经过此位置 B. 质点在以后的运动中动量可能保持不变 C. 质点在以后的运动中加速度可能不再恒定 D. 质点在以后一段时间内的动量变化量的方向可能与原运动方向不在同一直线上 【答案】A 淮北市第一中学2017届高三下学期第三次周考两球A、B在光滑水平面上沿同一直线，同一方向运动，mA=2kg，mB=3kg，vA=6m/s，vB=2m/s．当A追上B并发生碰撞后，两球A、B速度的可能值是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】考虑实际情况，碰撞后A球速度不大于B球的速度，因而AD错误，BC满足；两球碰撞过程，系统不受外力，故碰撞过程系统总动量守恒，ABCD均满足；根据能量守恒定律，碰撞后的系统总动能应该小于或等于碰撞前的系统总动能，碰撞前总动能为42J，B选项碰撞后总动能为33J，C选项碰撞后总动能为75.75J，故C错误，B满足；故选B． 点睛：本题碰撞过程中动量守恒，同时要遵循能量守恒定律，不忘联系实际情况，即后面的球不会比前面的球运动的快. 2017年安徽省“江南十校”高三联考如图所示，一个质量为m的物块A与另—个质量为2m的物块曰发生正碰，碰后B物块刚好能落人正前方的沙坑中。假如碰撞过程中无机械能损失，已知物块B与地面间的动摩擦因数为0.1，与沙坑的距离为0.5m，g取10m／s2．物块可视为质点。则A碰撞前瞬间的 A. 0. 5m/s B. 1. 0m/s C. 1. 5m/s D. 2. 0m/s 【答案】C 点睛：本题综合考查了动量守恒定律、能量守恒定律，要分析清楚物体的运动情况，把握隐含的相等条件．要注意选取正方向。 2017年南平市普通高中毕业班适应性检测如图所示，质量为M的长木板A静止在光滑的水平面上，有一质量为m的小滑块B以初速度v0从左侧滑上木板，且恰能滑离木板，滑块与木板间动摩擦因数为μ。下列说法中正确的是 A. 若只增大v0，则滑块滑离木板过程中系统产生的热量增加 B. 若只增大M，则滑块滑离木板过程中木板所受到的冲量减少 C. 若只减小m，则滑块滑离木板时木板获得的速度减少 D. 若只减小μ，则滑块滑离木板过程中滑块对地的位移减小 【答案】BCD 【解析】滑块滑离木板过程中系统产生的热量等于滑动摩擦力与相对位移的成积，因为相对位移没变，所以产生热量不变，故A错误；由极限法，当M很大时，长木板运动的位移xM会很小，滑块的位移等于xM+L很小，对滑块根据动能定理： ，可知滑块滑离木板时的速度v1很大，把长木板和小滑块看成一个系统，满足动量守恒：，可知长木板的动量变化比较小，所以若只增大M，则滑块滑离木板过程中木板所受到的冲量减少，故B正确；采用极限法：当m很小时，摩擦力也很小，m的动量变化很小，把长木板和小滑块看成一个系统，满足动量守恒，那么长木板的动量变化也很小，故C正确；当μ很小时，摩擦力也很小，长木板运动的位移xM会很小，滑块的位移等于xM+L也会很小，故D正确。所以BCD正确，A错误。 吉林省普通高中2017届高三毕业第三次调研M的光滑弧形槽静止在光滑水平面上，底部与水平面平滑连接，一个质量为m（m＜M）的小球从槽高h处开始自由下滑，下列说法正确的是 A. 在以后的运动全过程中，小球和槽的水平方向动量始终保持某一确定值不变 B. 在下滑过程中小球和槽之间的相互作用力始终不做功 C. 全过程小球和槽、弹簧所组成的系统机械能守恒，且水平方向动量守恒 D. 小球被弹簧反弹后，小球和槽的机械能守恒，但小球不能回到槽高h处 【答案】D 考点：机械能守恒定律、动量守恒定律 【名师点睛】小球在槽上运动时，由于小球受重力，小球与弹簧接触相互作用时，小球受外力，故两物体组成的系统动量不守恒。全过程小球和槽、弹簧所组成的系统机械能守恒。若槽的速度大于球的速度，则两物体不会相遇；而若球速大于槽速，则由动量守恒可知，两物体会有向左的速度，小球不会回到最高点。 某校一学习小组为了研究路面状况与物体滑行距离之间的关系，做了模拟实验．他们用底部贴有轮胎材料的小物块A、B在冰面上做实验，A的质量是B的4倍．先使B静止，A在距B为L处，以速度v0滑向B．实验结果如下：在第一次做实验时，A恰好未撞到B；在第二次做实验时， A. B仍相距L，A以速度2v0滑向静止的B，A撞到B后又共同滑行了一段距离．以下说法正确的是 A．在第二次做实验时，A、B碰撞前瞬间，A的速度为v0 B. A、B碰撞前后瞬间，A的速度之比为54 C. A、B碰撞前后，A、B组成的系统损失的机械能与碰