心理学讲授提纲(二学).ppt

2008-11-17 主讲：姚吴奋 第一章 绪论 第一节 心理学的研究对象和方法 第二节 心理的实质 一、心理科学的发展概述 二、心理学的研究对象 三、学习意义 四、研究方法 一、心理科学的发展概述 1、心理学的过去：古老而又年轻 2、心理学的现在：学派林立 3、心理学的未来：带头学科 心理学的定义 心理学家常常思考这些问题：人性是什么?人的行为如何控制?生活环境对我们造成了哪些影响?大脑与心理有怎样的联系?心理学家就是要找寻这些问题的答案，因此心理学是一门研究人的心理活动规律的科学。 人的心理活动又可以分为外显的和内潜的两种。我们可以直接观察到的，如语言、动作、表情、对刺激的反应等行为，都属于外显的心理活动，而我们不能直接看到的，如思维、想象、情绪、动机、信仰等，就是内潜的心理活动。 对心理学的偏见与误读 心理学就是研究如何看穿人心吗? 错：心理学家的工作就是揣测人心，然后猜测人们会怎么做。 对：虽然心理学家常常通过观察人的外显行为来推测内心活动，但心理学家再有经验也不能一眼就看穿人心。而且，还要研究人的感觉、知觉、记忆、思维、情绪和意志如何产生、发展，受哪些因素影响，相互之间有什么关系。 心理学就是心理咨询吗? 错：那些咨询中心、心理门诊、心理咨询热线就是心理学，它们用来帮助遇到困扰的求助者。 对：心理咨询只是心理学的一个分支，它的对象是正常人，目的在于帮他们排除内心的困扰。如果来访者的心理偏差比较严重，那么他们则需要去向临床心理学家或精神病学家寻找治疗方法了。 心理学家只关注有心理疾病的人吗? 错：心理学和精神病学差不多，他们的工作对象都是心理失常的人。 对：多数心理学家面对的都是正常人，他们不同于精神病学家。精神病学家主要从事精神疾病和心理问题的治疗，面对的患者多为心理失常的。 心理学家都懂催眠术吗? 错：心理学家常常需要用到催眠术，所以催眠术是他们必备的技能。 对：由于大多数心理学家的工作不涉及催眠疗法的运用，所以他们没有催眠师的技能。他们通常采用更为严谨的科研方法，如实验法和行为观察法。 不同的心理学观点比较不同的观点如何看待攻击行为 文化的观点 文化差异与行为差异有很大的关系。考察不同文化中的成员如何理解攻击性行为，以及攻击性行为在各种文化力量下受到怎样的影响。 生物学观点 脑的活动与心理活动有着很大的联系。刺激脑的不同区域，可以引起不同的情绪反应；观察所引起的各种反应和行为，可以分析出是哪些生理结构受到何种刺激，产生了攻击性行为。 行为主义观点 行为的产生与改变和刺激与反应有着联结关系。观察在发生攻击性行为之前是否有过攻击性行为的强化，如对他人攻击性行为的模仿(如儿童从父母那里学会攻击行为)。 进化论的观点 心理能力可以经过进化达到特定的适应性目标。考虑在什么样的条件下，早期的人类为了适应环境而产生了攻击性行为，这种行为被保留下来。 不同的心理学观点比较不同的观点如何看待攻击行为 人本主义的观点 人类的基本动机是成长和自我实现的需要，如果自我不能得到实现，失去自觉控制力，就会产生各种情绪反应，甚至死亡。攻击性行为也是自我控制力不足的表现。 认知的观点 人们的认知活动和意识活动对行为有很大的影响。探索经历或目睹攻击性行为后的心理过程，如通过想象、幻想或思考等来发现攻击性行为产生的原因。 精神分析观点 儿童期被父母和社会禁止的冲动和欲望被压抑而进入潜意识，这些潜意识对行为产生着影响。人和动物总是受到基本本能(主要为性和攻击)的驱使，而且人类不断与控制本能的力量对抗，因此攻击行为是天生本能的表现。 心理学史上的三次明显的转折 心理实验室的建立，精神分析学派的兴起，认知心理学的产生标志着心理学史上的三次明显的转折。 第一次转折 1879年，冯特在德国莱比锡大学建立了世界第一所心理实验室。它的出现使心理学从近代的哲学、生理学、神学中脱颖而出，成为一门正式独立的科学。这是心理研究史上最伟大的一次历史转折。 第二次转折 精神分析学派以不同于传统心理学的方法开拓了一个崭新而陌生的领域无意识领域。 第三次转折 现代科学与心理学的结合引起的大变革认知心理学的产生，它开拓了心理学理论与生产劳动实践相结合的远大前景。 二、心理学的研究对象：心理现象 第二节 心理的实质 观点：人的心理是人脑对客观现实的主观能动的反映。 一、心理是脑的机能 二、人的心理是客观现实的反映 三、人的心理具有主观能动性 四、人的心理具有发展过程 脑的结构 脑干： ----------包括延脑、桥脑、中脑 间脑： ----------包括丘脑、下丘脑 小脑 大脑： ----------主要包括：大脑皮层、大脑白质、基底神经节 大脑皮层及其功能区 外观：灰色、厚度为1.5--4.5cm（平均为2