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222 语言研究 《西南民族大学学报》(人文社科 )2007／12总第196期 论修辞的差异性原则 叶 南 【摘要】语言是传递信息的工具，言语是传递信息的结果。修辞是言语活动。语言的内在规定性和信 ； 息的外在规定性决定了修辞核心的原则是差异性，有了差异性，信息就能传递，语言形式就有价值。当 ： 我们传递概率低的理性信息时，修辞的差异性原则表现在语言符号的所指要保持信息的差异性。即准 ； 确、贴切、平易、匀称；当我们传递概率高的审美信息时，修辞的差异性原则表现在语言符号的所指要提 ： ： 升信息的差异度，即符号的组合偏离常规，符号的选择背离常情、常理和习惯，符号的所指具有形象化 ： i和感性化的表征。 i i [关键词】修辞；差异性；理性信息；审美信息 ； 中图分类号：H141 文献标识码：A 文章编号：1004--3926(2007)12—0222—04 ：．．… … … … … … … … … ．．．．… ．．．．．．．．．．．．… ．．．．… ．．．．．．．．… ．．．．… … ．．．．．．．．… … … … … … … … … … … … … … ： 作者简介：叶南。女，西南民族大学文学院教授，硕士研究生导师。研究方向：现代汉语、应用语言学。四川成都 6l0o4】 人们说话写文章总想“声先夺人”或“一鸣惊 辞追求的目标。而信息量的大小与信息的概率密 人”，人们听演讲看文章也总喜欢“耳目一新”或 切相关。概率为0或概率为1，信息量为0，也就是 “振聋发聩”。在信息的传递和接受上，人们都遵 说当信息反映的事物的几率是必然发生的，或必 循着一条共同的原则——差异性原则：人们在锤 然不能发生的，信息量为0。如“太阳从东边出 炼词语，润饰语句，选择同义表达形式以传递信息 来”和“太阳从西边出来”两句话传递的信息量是 的言语活动中，总是自觉或不自觉地使传递的信 0。当信息在1和0之间，并且越接近0时，信息量 息保持在一种新鲜的有差异性的度中。这就是修 最大。 辞的差异性原则。索绪尔在《普通语言学教程》中 信息量指的是通过传输而获得的信息的数 有一句名言——“差异就是价值”，语言单位的价 量。信息量可以从两个角度衡量：从信宿(信息接 值就是由把它和其他单位区分开的关系所确定 受者)的角度考虑，信息量是信宿接受信息后，消 的。即“语言单位的价值在于它不是别的。”¨ 这 除的不定性的量，或者叫获得新知识的量。从信 是修辞差异性原则的外在规定性要求。 源(信息发出者)的角度考虑，信息量是传递者通 语言的主要功能是传递信息。构成信息传递 过信道传递的能消除信宿不确定性的量，即信息 的要件是传者、受者和信息的差异性。如果信息 源整体不确定性的量。 没有差异性，受者会“熟视无睹”，信息得不到传 从信源方面计算信息量： 递。这是修辞差异性原则的内在规定性要求。 “信息量与信源事件或现象发生的概率成反 语言的内在规定性和外在规定性决定了修辞 比。”[ ] 的差异性原则是人们言语活动的必然行为，不管 从信宿方面计算信息量则与三个因素有关： 什么人，只要开口说话、动笔写作，都无一例外地 一 是随机事件发生的概率，一般说来，原发事 追求新和奇的表达效果。 件发生的概率越低，信宿对此的不确定性越大，事 本文拟从信息传递的角度分析人类言语活动