论因式分解的教育——通过因式分解应用贯穿初中数学知识点.pdfVIP

基础教育 双语学习 2007年 12 月 论 因 式 分 解 的 教 育 通 过 因 式 分 解 应 用 贯 穿 初 中 数 学 知 识 点 曾毓芳 (全南县第二 中学 江西 全南 ) 摘要 本论文首先讨 论了因式分解在初 中数学体 系中的重要性, 然后 基于心 理学认 知学派 的图式 理论对 因式分解 的教学进行了探讨, 认为老师可 以主动地通过专题性质的讲解启发同学建立起初 中数学的其他知识 点与因式分解之间的联系, 最后通过因式分 解 的应用为大家起一个抛砖引玉的作用 。 关键词 因式分解 应用 图式 1 因式分解在初 中数学中的重要性 3. 2 类 比思想 初 中数学中的因数分解一章 一直是数 学教学 中的难 点和重 类 比思想在因式分解 中 的应用很广 泛, 具 体表现在: 一是因 点。 式 分解与整式乘法的对 比; 二 是因式分 解与 乘法 的分 配律 的对 称其为难点, 是因为这部分 内容首先是恒等变形思想的进一 比; 三是因式分解与乘法公式的对 比. 步升华, 是从之前简单的实数恒等式向后来的二次和高次方程过 3. 3 转化思想 渡, 也是学生从对实实在在 的数字运算到后来驾驭函数运算的过 转化思 想就 是对于 不能 直接分 解 的某些多 项式, 若 通过转 渡 。另一方面, 因式分解是整 式乘法 的逆变 型运算, 这种 思维的 化 , 如添项、拆项等变形, 则可 以分解. 方 向思考会让大多数 学生有很强的不适应 。 3. 4 换元思想 称其 为重点, 是因为其 在整个初 中代数教学 体系, 甚至部分 将多项式的某些项用其他字母代换, 通过换元可 以将复杂的 几何教学里发挥着重 要作用, 是一个 必不可少 的 工具 : 在分式 多 项式转变成简单的多项式, 将陌生的形 式转换成 熟悉的形式, 的运算 中, 因式分解是通分和 约分的必备基 础知识; 在解 二次或 再 分解因式. 高次方程、方程组、不等式中, 因式分解法可 以有效的解决方程 中 4 因式分解应用 的降次 问题; 在数的计算 中, 因式 分解是进 行简便 运算的一种常 将 因式分解 的讲解融入到其他初 中数学知识点的教学之 中, 用方法; 此外, 因式分解还 可 以在 等式证 明、整除问题 、初 中几何 一 下就列举 了联系 比较紧 密的 8个 知识 点, 分别 进行 了举 例分 问题等 中发挥作用 。由此可见 , 因式分解在初 中数学体系中具有 析 。 承上启下的重要作用 。 4. 1 解方程 2 3 2 2 图式理论对因式分解教育的分析 例题 1( 十字相乘法 )解方程 2X + 3X - 6X - 3X + 2= 0 2 2 2 为了让学生更好 的掌握因式分解, 笔者认为不应该只局限于 解: 把 - 6X 拆成 - 2X , - 4X 两项, 用双十字相乘法, 得 对因式分解题型和 内容的讲解, 而应该让学生在其他的初 中数