专题六复习概要1.ppt

  1. 1、本文档共55页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
专题六复习概要1

12、依法行政— 13、选举权和被选举权、建议权、监督权都是公民的 权利。 14、维护国家安全— 专题六:运用能力考点6个(巳考2、3、5、6考点) 1、依法治国的要求、讨论依法治国的重要意义或提出建议 2、树立宪法意识,自觉维护宪法尊严 设计宣传宪法的活动方案。(考点:7B __参考答案P97.2.⑶ ) 3、依法行使政治权利。(考点:8_ __参考答案P98.3.⑴.①②③④ ) 4、自觉维护国家安全。(考点:9___ _参考答案P98.3.⑵.①②③ ) 5、收集广东在帮扶经济落后地区发展,构建和谐社会方面的一些举措,并分析其积极意义。 6、合理消费的要求。(考点:17____ 参考答案P101.⑵ ② ) 理解能力考点5个: 1、人民代表大会制度是我国的根本政治制度;实现人民当家作主的根本途径。 2、依法治国的要求 理解依法治国的要求,在实际生活中依法规范自己的行为。 3、树立宪法意识,自觉维护宪法尊严 二、关注经济发展(指导书P94) 4、实现共同富裕 5、“四个尊重” 关注经济发展 1、实现“三步走”战略的目的: 2、我国社会主义经济制度的基础是: 3、公有制的内容: 4、国有经济的地位: 5、集体经济的地位: 6、非公有制经济的地位 7、我国初级阶段的一项基本经济制度: 8、我国初级阶段的基本经济制度制定的依据是: 9、我国的分配制度是: 10、社会主义的根本原则是: 11、“四个尊重”是指: 12、合理消费的要求做到: 一楼:我国的GDP已经排名世界第二,仅次于美国,中国超强!我们现在已经是现代化国家了! 合作探究 考点1、了解我国经济社会发展的战略及其发展进程 1、“三步走”战略 第一步:1981年-1990年,国民生产总值 ,解 决人民的 问题。 第二步:到20世纪末,国民生产总值 ,人民 生活达到 水平。 第三步:到21世纪中叶, 达到 , 国家水平,人民生活 ,基本实现 。 翻一番 温饱 再翻一番 小康 人均国民生产总值 中等发达 比较富裕 现代化 1、根据基本实现现代化分三步走的战略部署,我国到21世纪中叶将达到的目标是( ) A、国民生产总值比2000年翻两番 B、人民生活达到全面小康水平 C、基本实现社会主义现代化 D、人均国民生产总值达到发达国家水平 全面小康的实现 第三步战略目标的实现 易混点: 过关检测 中等发达国家水平 二楼:我认为GDP这么厉害,国有企业贡献最大了,当然象 “天下第一村”华西村那样的集体经济也功不可没,相反,近几年来,受全球金融危机的影响,不少私营企业面临着多方面的困境,不如取缔这些私营企业算了。 合作探究 考点2、识记我国社会主义初级阶段的基本经济制度 的主要内容 国有经济 集体经济 个体经济 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 私营经济 决定 社 会 主 义 性 质 和 初 级 阶 段 国 情 主角 主体 基础 社会主义市场经济的重要组成部分 促进国民经济 又好又快发展 鼓励 支持 引导 公有制经济 非公有制经济 我国的基本经济制度 巩固 发展 三楼:说起华西村,如果我能到那里工作就好了, 只要好好努力,不仅可以获得工资,还可以入股获得分红呢,车子、别墅都可以分给你,多好啊! 合作探究 基本经济制度: 公有制为主体,多种所有制经济共同发展 我国的社会主义性质和初级阶段国情 决 定 分配制度: 按劳分配为主体、多种分配方式并存 劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配 考点3、识记我国社会主义初级阶段的分配制度 决定 决定 四楼:华西村始终坚持“个人富了不算富,集体富了才算富;一村富了不算富,全国富了才算富”的理念,拿出数千万元资金,先后在宁夏、黑龙江建立了两个“省外华西村”,帮助1.7万名村民走上富裕的小康之路。 五楼:今年两会都在重点关注解决“收入差距悬殊”的问题,按我说,最好就是平均分,这样大家就可以实现同时富裕了。 合作探究 (3)在分配过程中,要注意: 既要提倡 ,又要落实 ; 既要反对 ,又要防止

文档评论(0)

yaocen + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档