《服装设计学》实验教学大纲.doc

《服装设计学》实验教学大纲 课程编号课程类别：专业 实验学时：62 适用专业：服装设计与工程、（服装）艺术设计 一、实验教学目的和任务 《服装设计》是一门理论与兼备的专业重点课程掌握服装设计的基础理论、原理和设计方法，能独立构思，运用款式图、效果图形式设计各种不同性别、年龄、款式的服装。进一步深入掌握服装色彩的构成与配色规律、服装色彩的理论知识；能合理地进行服饰色彩的设计与运用。进一步掌握服装面料与款式的造型、配套设计，以及图案在款式造型中的设计应用。掌握系列服装设计的基本概念，设计要点与表现方法；理解时装演变、风格与流行。《服装设计》是一门理论与兼备的专业重点课程1.要求学生了解运用.服装设计的美学原理 实验项目二：创意服装设计 1.要求学生系列服装的设计规律 实验项目三：高级时装设计 1.高级时装的设计背景与特色。2.局部细节设计方法练习。 3.面料二次设计方法运用。 实验项目四：婚礼服设计 1.装饰设计方法。 2.设计中心点。 3.联想思维、寓意设计。 4.了解婚礼服特殊工艺。 实验项目五：男、女装设计对照分析 1.男、女装廓形应用 2.男、女装廓形线设计 3.世界大师作品分析 4.男、女装配件设计 实验项目六：休闲装设计 1.各类休闲服装风格分析 2.运动、家居、商务、时尚休闲服装设计案例分析 实验项目七：内衣设计 1.内衣分类 2.内衣风格分析 3.内衣市场调查 4.内衣结构设计 实验项目八：职业装设计 1.我国职业装设计与生产的现状分析。 2.服务类行业职业制服设计。 3.高级文员职业时装设计。 实验项目九：服装企划案设计 1.掌握设计理念的内涵与外延。 2.各类设计主题来源分析。 3.了解概念设计的特征。 4.品牌服装企划案案例分析 5.服装流行元素的收集与预测方法 实验项目十：品牌服装设计 1.品牌服装的产品规划。 2.品牌服装的设计策略。 3.品牌服装设计案例分析。 4.品牌服装设计市场调查。 实验项目十一：童装设计 1.儿童在不同时期身生理与心理分析。 2.环保设计理念在童装设计中的体现。 3.品牌童装设计的特色。 4.童装设计中流行元素分析 实验项目十二：裘皮与饰边服装设计 1.裘皮的种类与品质鉴定。 2.了解裘皮服装的缝制工艺。 3.裘皮饰边服装设计的风格与手段分析 实验项目十三：针织服装设计 1.针织服装市场销售情况调查。 2.消费者对针织服装的审美调查。 3.掌握针织面料服装设计与梭织面料服装设计的异同点。 4.了解针织服装的制作方法。 四、实验项目与学时分配 实验项目与学时分配表 序号 实验项目名称 学时 实验类型 实验主要仪器设备 备注 1 服装造型设计 4 基础型 人台、投影仪 2 创意服装设计 8 创新型 人台、投影仪、绣花机 3 高级时装设计 4 综合型 高速平缝机、人台、投影仪、绣花机 4 婚礼服设计 4 综合型 高速平缝机、人台、投影仪、绣花机 5 男女装设计对照分析 2 综合型 人台、投影仪 6 休闲装设计 4 综合型 高速平缝机、投影仪 7 内衣设计 4 综合型 人台、高速平缝机、投影仪 8 职业装设计 4 综合型 高速平缝机、 9 服装企划案 6 综合型 投影仪、图书资料 10 品牌服装设计 8 创新型 投影仪、图书资料 11 童装设计 4 综合型 人台、高速平缝机 12 裘皮与饰边服装设计 2 综合型 人台、服装材料检测仪 13 针织服装设计 8 综合型 编织机、人台、 五、实验考核办法与成绩评定 1、考核目的：考察学生设计创作思维的过程与方法，培养学生的审美意识和创新意识，以及对款式，色彩，材料的综合运用与控制能力，提出问题、分析问题、解决问题的能力。 2、考核形式：采用平时成绩与考勤、小论文、PPT课件、效果图、实物、市场调查报告、实习报告相结合的方式。 3、主要考核内容：实验项目中的各级要求。 4、考核题型：非试卷考试 5、成绩评定：技能测试，平时成绩占40%，考试成绩占60%,综合给出分数。 1]《服装设计基础》刘晓刚 崔玉梅 编著 东华大学出版社 2003年 [2]《时装设计－过程、创新与实践》 凯瑟琳.麦凯维 詹莱茵.玛斯罗著 2005年 [3]《男装设计》 周文杰著 浙江人民美术出版社 2005年 [4]《服装商品企划学》 李俊 王云仪 等编著 中国纺织大学出版社 2001年 [5]《时装设计艺术》 刘晓刚编著 中国纺织大学出版社 1997年 [6]《服装设计学》 刘元风著 高等教育出版社 1996年 七、其它说明 1、学生在实习期间必须认真完成实习大纲规定的实习内容。 2、严格遵守服装实习基地的规章制度，注意安全，杜绝一切事故。