三 水质监测实验.docVIP

水质监测实验 实验一 pH值的测定 （直接电位法） 一、实验目的 1、了解用直接电位法测定溶液pH的原理和方法 2、掌握酸度计的方法溶液的pH通常是用酸度计进行测定的25℃时，每单位pH相当于59.1mV电动势变化值。即电动势每改变59.1mV，溶液的pH值相应改变一个单位，可在仪器上直接读出pH值。温度差异在仪器上有补偿装置。本实验采用复合电极代替玻璃电极和饱和甘汞电极使用。 在实际工作中当用酸度计测定溶液的p时经常用已知pH的标准缓冲溶液来校正酸度计也叫“定位”校正时应选用与被测溶液的pH接近的标准缓冲溶液，以减少在测量过程中可能由于接电位、不对称电位以及温度等变化而引起的误差校正后的酸度计，可直接测量水或其他低pH值。 三、教学重点与难点 教学重点：pH酸度计的使用；教学难点：pH酸度计的使用 四、实验学时数和学时分配 实验学时数：2学时 学时分配：1、检查学生实验预习情况—5分钟；2、教师讲解本次实验内容—30分钟；3、学生开始独立实验—30分钟；4、学生讨论—30分钟；5、教师对本次实验情况进行点评，布置下次实验内容—25分钟。 五、实验准备 仪器：pHS一型酸度计电极pH档，开启电源，仪器预热。 3、仪器校正 4、测量水样pH值 5、实验完毕，清洗电极头，套好保护帽，放回电极盒中；仪器回零，关闭仪器开关。 七、注意事项 1、电极取下帽后应注意，在塑料保护栅内的敏感玻璃泡不要与硬物接触，任何破损和擦毛都会使电极失效； 2、测量完毕，不用时应将电极保护帽套上，帽内应有少量的补充液，以保持电极球泡的湿润； 3、复合电极的引出端必须保持清洁和干燥，绝对防止输出两端短路，否则将导致测量结果失准或失效。 八、思 考 题 1、电位法测水溶液pH的原理是什么 2、酸度计为什么要用已知pH的标准缓冲溶液校正校正时要注意什么问题 3、安装电极时，应注意哪些4．有色溶液或混浊溶液的pH是否可以用酸度计测定实验二 电导率的测定 一、实验目的 1、了解电导率仪的使用原理和方法。 2、学习电极的维护。 3、掌握电导率的测定方法。 二、实验原理 由于电导是电阻的倒数，因此，当两个电极（通常为铂电极或铂黑电极）插入溶液中，可以测出两电极间的电阻R。根据欧姆定律，温度一定时，这个电阻值与电极的间距L（cm）成正比，与电极的截面积A（cm2）成反比。即：R= 由于电极面积A与间距L都是固定不变的，故是一常数，称电导池常数（以表示）。比例常数叫作电阻率。其倒数称为电导率，以K表示。 用S表示电导度，反映导电能力的强弱。电导度和电阻成反比。即S=，所以，K=S或K=/R。 当已知电导池常数，并测出电阻后，即可求出电导率。 三、教学重点与难点 教学重点：欧姆定律、电导率仪的使用、测定方法 教学难点：电导率仪的使用 四、实验学时数和学时分配 实验学时数：2学时 学时分配：1、检查学生实验预习情况—5分钟；2、教师讲解本次实验内容—30分钟；3、学生开始独立实验—30分钟；4、学生讨论—30分钟；5、教师对本次实验情况进行点评，布置下次实验内容—25分钟。 五、实验准备 仪器：电导率仪、烧杯。试剂（略）。 六、实验过程 1、水样的测定 2、数据的记录、填表 七、注意事项 1、电极应定期进行常数标定。 2、电极的插头、引线应保持干燥。在测量高电导（即低电阻）时应使插头接触良好，以减小接触电阻。 3、在测量高纯水时应避免污染，为确保测量精度，电极使用前应用小于O.5的蒸馏水(或去离子水)冲洗次，然后用测冲洗次方可测量。 安装电极时，应注意哪些实验三 浊度的测定 （分光光度法） 一、实验目的 1、了解分光光度计的原理及使用方法。 2、掌握分光光度法测定浊度的方法。 二、实验原理 浊度是表现水中悬浮物，如泥砂、粘土、有机物、无机物、浮游生物和微生物等对光线透过时所发生的阻碍程度。 分光光度法测定浊度原理：在适当温度下，硫酸肼与六次甲基四胺聚合，形成白色高分子聚合物。以此作浊度标准液，在一定条件下与水样浊度相比较。 三、教学重点与难点 教学重点：721型分光光度计使用，浊度测定。 教学难点：721型分光光度计使用 四、实验学时数和学时分配 实验学时数：4学时 学时分配：1、检查学生实验预习情况—5分钟；2、教师讲解本次实验内容—40分钟；3、学生分工协作开始实验—130分钟；4、学生讨论，处理实验结果—40分钟；5、教师对本次实验情况进行点评，布置下次实验内容—25分钟。 五、实验准备 仪器：具塞比色管、容量瓶、分光光度计、移液管。试剂（略） 六、实验过程 1、标准曲线的绘制 2、水样的测定 七、注意事项 1、测定浊度的精度要求 测定浊度的精度要求表 浊 度 范 围 报 告 记 录 至 浊 度 值 1-