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倒计时实例制作(上课用)doc
《倒计时》实例制作教学设计课题《倒计时》实例制作课时1课型实训课教师学科动画设计任教班级2014级计算机3班教学目标知识与技能:结合逐帧动画原理,能够灵活运用Flash CS3制作《倒计时》动画实例过程与方法:以学定教,以任务驱动教学法培养学生探究创新和小组协作的能力情感态度与价值观:体验成功制作出动画实例的喜悦和成就感,激发学习Flash动画的兴趣。教学重点掌握《倒计时》动画制作方法教学难点倒计时动画实例的制作教学关键点知识的综合运用教学方法讲授法、演示法、任务驱动法课前准备教学用PPT、实训课实例范例教学过程及时间分配【导入新课】2分钟【主要教学内容】实例剖析——之闯关任务(8分钟)任务秒杀——之我看我能行(27分钟)课堂小结(2分钟)4. 课后拓展(1分钟)教学内容主要内容教师活动学生活动设计意图激发兴趣导入新课2分钟课前准备导入新课【课前准备】1.组织教学【新课导入】2.观看范例(倒计时),引出本堂课任务a.引导学生关注班课堂教师:请大家看一看屏幕上面正在播放的动画,谁能告诉我这段动画表现的是什么吗?b.教师:哪些时候我们会倒数?学生观看范例,积极回答问题激发学生学习兴趣使学生主动进入学习的状态。8分钟27分钟任务点拨——之闯关任务任务秒杀1.闯关任务制作《倒计时》实例2.进入任务点拨a.制作步骤b.制作注意事项让学生在老师的引导下对“闯关任务”的制作有一个清晰的思路通过大家共同参加闯关任务的分析,让了解学生一般的制作步骤与方法,为后面独立制作打下良好基础。我看我能行——《倒计时》实例制作根据参考文档制作实例(期间可以交流)同学间共同交流与互助,增进同学们间学习的积极性及自信心。评价考核组织同学展示作品同学展示自己完成的作品,并进行点评通过这种方式,可以进一步巩固知识,并促进同学间取长补短小结本节课主要学习逐帧动画概念、《倒计时》实例制作课后拓展观看逐帧动画制作的另一实例,思考制作方法
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