哲学基础——具体问题具体分析.docVIP

具体问题具体分析 〖重点〗具体问题具体分析，矛盾的普遍性和特殊性的关系 〖难点〗矛盾的普遍性和特殊性的关系 〖素质要求〗 知识方面： 识记：具体问题具体分析的含义 理解：具体问题具体分析的重要作用 运用：运用具体问题具体分析认识和解决现实的问题 能力方面： 通过教学，使学生掌握具体问题具体分析的科学方法，培养学生对这一科学方法的运用能力。 觉悟方面：引导学生运用具体分析的方法观察和对待现实生活中的种种矛盾，正确认识和对待个人、社会。  引导学生运用矛盾普遍性和特殊性认识我们走中国特色社会主义道路的必要性和重大意义。[导入新课] 晋太元中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来；具答之。便要还家，设酒、杀鸡、作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云：先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世？乃不知有汉，无论魏、晋！此人一一为具言所闻，皆叹惋。馀人各复延至其家，皆出酒食，停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道。”? 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往， 寻向所志，遂迷不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然前往，未果，寻病终。後遂无问津者。 （投影)出示以下应聘面试题目: □范例1：数学能力——100美元哪里去了？ 三个朋友住进了一家宾馆。结账时，账单总计3000美元。三个朋友每人分摊1000美元，并把这3000美元如数交给了服务员，委托他代到总台交账，但在交账时，正逢宾馆实施价格优惠，总台退还给服务员500美元，实收2500美元，服务员从这500美元退款中扣下了200美元，只退还三客人300美元，三客人平分了这300美元，每人取回了100美元，这样，三个客人每人实际支付900美元，共支付2700美元，加上服务员扣的200美元，共计2900美元，那么这100美元的差额到哪里去了？□范例2反应能力谁是罪犯？ 　　在某商厦珠宝盗窃案中，警方已查明作案人肯定是ABCD四人中的一人：在审讯中，他们的口供如下： 　　A说：珠宝被盗那天，我在乡下，不可能进入商厦盗窃 　　B说：D是罪犯 　　C说：B才是罪犯分子，我曾经看见过他卖过珠宝 　　D说：B与我有仇，所以诬陷我 经核实，四人中只有一个人说的是实话，你能从中找出谁是罪犯吗？□范例3情商　　1什么书中毛病最多？　　2什么东西说“父亲”时不会相碰？叫“爸爸”时却会碰到两次？　　3太平洋的中间是什么？答案：这题纯粹是文字游戏，但是如果你的头脑不够清晰，很可能把你搞糊涂了。客人实际支付2700美元，就等于总台实际结收的2500美元加上服务员克扣的200美元。在这2700美元加上200美元是毫无道理的，如果在这2700美元加退回的300美元，这是有道理的，因为这等于客人原先交给服务员的3000美元。答案：D说的是真话，A是罪犯。医书上嘴唇和下嘴唇平字我拿到了宝洁的ｏｆｆｅｒ???■南京大学 ｆｉｒｅｌｉｊｉａｎ???一、网上申请：???宝洁这次的网上申请一共是两部分，第一部分是６页左右的一般性问题，填好了之后会发来另外一张表，上面有６５题。???我是把６５道题打印下来逐条分析后再填的，现在想起来“网申”真的很重要，而且也很残酷。不过听宝洁的招聘人员说，他们会逐一看申请的，相信在整个过程中表现得非常人性化的宝洁一定是这么做的，所以只要你是适合宝洁的，应该不用担心，只要按照自己的特点认真去做，一定可以有所作为的。???二、笔试：???笔试包括ＰＳＴ解难、Ｔｏｅｉｃ和回答３个问题。???ＰＳＴ是数理逻辑，中文。一部分是中文的ＧＲＥ阅读，一部分是图表运算。我是通过准备公务员考试的数学运算来练习的，就是用１／３的时间去完成公务员的数学和图标部分的题目，尽量用心算估算，不使用计算器。Ｔｏｅｉｃ相当于将托福放到商业环境中来。是１００道听力加上１００道阅读，题量不小，而且上午考完解难，下午就考Ｔｏｅｉｃ，比较考体力的。因为我英文不是很强，所以我去买了３套外研社的托业模拟题全真模拟，然后去恩波书店看其他书中自己薄弱那块的题目。反正我觉得如果按照传闻分数线是划到７５０的话，还是有那么一点难度的。事实上我知道一些经历丰富的牛人，好像有不少是卡在英文这一关上的。?? ?回答３个问题是关于领导力、合作能力、解难能力、创新能力的。其实不一定要有什么辉煌的经历，可以小中见大，但是真实、准确、丰富是很重要的。?