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搭建创业型人才培养平台研究 　　摘 要：在“大众创业，万众创新”的背景下，应积极掌握和利用政策，努力搭建鼓励创新、推动创业、促进就业的创新型人才培养平台，促进创业型人才的迅速成长。搭建创业型人才培养平台的对策如下：准确把握创业型人才的成长特点，做好培养平台的设计规划;有效整合培养资源，形成搭建创业型人才培养平台的合力;立足已有经验，积极探索搭建创业型人才培养平台的创新模式 关键词：创业型人才;培养平台;机制;创新 中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2016）12-0188-03 就业是民生之本。我们党高度重视就业工作，始终坚持就业优先战略，实施更加积极的就业政策，尤其是在创业方面的支持力度越来越大。按照党中央的部署，“十三五”期间要坚持的促进创业的思路是：“完善创业扶持政策，鼓励以创业带就业，建立面向人人的创业服务平台。”[1]这一思路进一步凸显了创业平台研究的重要价值，也为我们研究创业型人才培养平台提供了方向性指导。创业型人才是社会亟须的人才，如何培养更多的创业型人才就成为当前迫切需要解决的问题。当前，创新成为引领发展的第一动力，国家正在实施创新驱动发展战略，创新发展的理念深入人心。在“大众创业，万众创新”的背景下，搭建创业型人才培养平台已经刻不容缓，我们研究的就是探讨如何为创业型人才的培养提供载体的问题。要积极掌握和利用政策，努力搭建鼓励创新、推动创业、促进就业的创新型人才培养平台，促进创业型人才的迅速成长 一、准确把握创业型人才的成长特点，做好培养平台的设计规划 创业型人才，是指那些具有创业意识和创业品质，具备了一定创业知识与创业技能的人。创业型人才是潜在的创业人才，他们具备一定的创业素质，具有进行创业的可能性，但能否创业还需要有转化支撑，这个支撑就是创业培养平台的搭建。要搭建创业型人才的培养平台，必须紧紧围绕培养创业型人才这个核心目标进行谋划，从创业型人才成长规律、特点和实际基础出发，根据创业培养平台建设的总体目标任务，编制切实可行的建设规划和实施方案 （一）创业型人才的主要特征 一般来说，创业型人才的主要特征有：第一，他们具有强烈的机会意识。他们眼光敏锐，善于发现机会、把握机会。第二，他们具有强烈的开拓探索精神，有创业的激情，敢冒风险，敢创新路，敢为天下先。第三，他们具有优秀的创业品质，有强烈的事业心、进取心、责任心，有团队精神，有坚韧不拔的意志和对事业的执着追求，能够脚踏实地。第四，他们具备创新的知识和能力，掌握创业所需要的基础理论知识、专业知识和技能，有一定的领导能力、人际沟通能力、协调事务能力，还有处事的实践经验和技能[2] （二）搭建创业型人才培养平台的根本目的 搭建培养平台的根本目的是由创业型人才培养目标决定的。我们要培养的是“拥有创业精神、掌握创业理论和知识、具有创业能力和创业技巧的人才”。培养平台就是为实现这一目标创造条件，一切设计规划都要紧紧围绕这一培养目标。因此，我们搭建的创业培养平台，必须兼具教育功能、孵化功能、转化功能、市场营销功能等。我们搭建创业型人才培养平台，必须有效整合以政府、高等学校、科研院所、企业、社会组织等方面的力量，营造良好的培养创业型人才的政策环境，突破人才培养体制机制的障碍，形成各具特色的培养平台模式 （三）搭建创业型人才培养平台的基本原则 一是统筹规划，分步实施。根据地区资源分布实际，针对当前和今后一个时期科技、经济、社会发展需求，新兴产业特别是高新技术产业的发展趋势，制订发展规划。第一步，要统筹人才培养各方力量，加强部门协作和区域统筹，努力形成部门协调有效、组织实施有序、终端落实有力的工作格局。第二步，要统筹各种培养资源，努力做到资源配置合理，探索形成各具特色的培养平台。第三步，要坚持有所为、有所不为，区别轻重缓急和具体条件，循序渐进，积极稳妥地推进平台建设。对于探索性强、实施难度大的任务先行开展试点，逐步完善，积累经验后全面展开 二是突出特色，服务重点。紧扣优势特色产业发展需求，加快特色平台建设，为具有比较优势的特色支柱产业自主创新和科技进步提供服务和支撑。加强高端引领，突出科技前沿、重点领域和战略需求，在国家重大科技项目、重点工程建设项目和重大科技成果转化中培养、造就和集聚人才 三是开放共享，充分衔接。要充分利用国家和省、市已有的平台资源，利用现代信息技术手段，运用共建共享机制，最大限度地做到各级创业创新平台的有效衔接，对于相关的大型科学仪器、设备、设施、科学数据、科技文献、自然科技资源等进行整合、重组和优化，实现开放和共享，避免重复建设和浪费 （四）搭建创业型人才培养平台的主要类型 一是建设创业教育平台。对创业型人才进行关于创业的系统知识培训，弥补他们创业知