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小议新时期如何做一名优秀的高中地理教师
小议新时期如何做一名优秀的高中地理教师 摘要:教师对学生的指导在学生学习过程中发挥着重要作用。地理作为一门重要学科,教师在教学的过程中更应该给予学生有效的指导。本文就如何做一名优秀的高中地理教师展开论述
关键词:高中地理;优秀教师;地理教学;有效教学
中图分类号:G633.5 文献标识码:B文章编号:1672-1578(2016)12-0389-02
进入高中阶段学生要学习的地理知识点难度更大,因此,学生在学习过程中会遇到更多困难,只有教师不断对学生进行有效引导,才能更好地帮助学生进行地理学科学习。为了给高中学生提供更加有效的指导,应该培养优秀的教师队伍,教师个人也要不断反思如何做一名优秀的高中地理教师。本文就新时期如何做一名优秀的高中地理教师展开论述
1.学习先进的教学理念
作为一名高中地理教师,想要给学生提供更加有效的指导,想要跟上现代教学的步伐,应该有先进的教学理念,这样才能更好地指导教师的教学活动。就目前的高中地理教师而言较之于传统教学,教师能够积极的用一些新的教学理念来指导教学活动,然而还存在一些不足的情况,例如:教师注重从理论上学习新的教学理念,而在将新的教学理念与课堂教学结合起来方面存在一定的不足
为了使高中地理教师的教学工作更加顺利地开展,我们一方面要注重新的教学理念的学习;另一方面,还要积极用新的教学理念来指导实际的教学活动。新课改是我国基础教育的一件大事,有效推动了基础教育的发展,新课改过程中提出了很多新的教学理念,这些教学理念是在现代教学的基础上提出的,因此对现代教学有重要指导作用。高中地理教师要积极学习新课改过程中提出的新的教学理念,使自己掌握更多新的教学理念,教师在理论上有效学习新的教学理念的同时,还要切实将新的教学理念落实到实际的教学中去,在实际的教学中不断实现理论与实际的有效结合,进而达到帮助学生有效进行地理学科学习的目的
2.掌握多种教学方法与技巧
为了成为一名优秀的高中地理教师,教师在教学的过程中不仅要积极掌握先进的教学理念,而且要积极掌握多种多样的教学方法,通过有效教学方法的应用,更好的提升课堂教学有效性。在实际的教学中我们不难发现,不管是有多年地理教学经验的老教师,还是入职不久的新教师,都有自己的教学方法与技巧,尤其是一些有多年教学经验的教师,在教学过程中已经形成了一定的定式,然而随着现代教学的不断发展,一些传统的教学理念已经难以适应现代教学的要求,教师只有将新的教学理念运用于课堂教学,才能收到好的教学效果,也才能真正成长为为一名优秀教师
新课改过程中不仅提出了很多新的教学理念,而且提出了很多有助于提升课堂教学有效性的方法与技巧,作为新时期的高中地理教师,为了更好的实现现代教学目标,应该积极学习新的教学方法与技巧。当然,教师在将新的教学方法与技巧落实到实际教学的过程中,也会遇到各种各样的困难,这就需要教师在教学过程中不断反思,不归纳总结有效的经验,真正发挥不同教学方法对提升课堂教学有效性的作用
3.引导学生掌握有效的学习方法与技巧
我们评价一个教师是否优秀的标准之一就是教师能否引导学生有效进行知识点的学习。新时期的教学对教师提出了更高的要求,其中提升课堂教学的有效性,就是对教师提出的一个巨大挑战,而作为一名高中地理教师,在实际教学中该如何更加有效的完成现代教学任务呢?这就要求教师能够引导学生掌握有效的学习方法与技巧
教师在教学的程中要讲究方法与技巧,这样才能收到好的教学效果,同理,学生只有掌握了有效的学习方法与技巧,才能收到良好的学习效果。本人作为一名高中地理教师,在实际教学中发现有助于提升学生地理学习有效性的方法与技巧有很多种,只有教师对学生进行有效引导,才能够收到良好的教学效果。本人在实际的教学中为了引导学生掌握有效的学习方法与技巧,注重将相关学习方法与技巧的教学与实际的教学活动结合起来。例如:在对学生进行知识点讲解的过程中,就告知学生采用何种方法去掌握知识点才能收到更好的效果。当然,教师的这种引导不能仅仅停留在理论层面,还要让学生进行一定的实战练习,这样才能真正使学生掌握多种多样的学习方法,同时也才能使不同的学习方法切实发挥对学生地理学习的促进作用
4.从学生的实际情况出发展开教学活动
想要成为一名优秀的高中地理教师,教师在教学的过程中还要能够有效把握学生的实际情况,结合学生的实际情况展开教学活动。不管做什么事情,我们只有做到一切从实际出发,才能收到好的效果,教学活动更是如此,学生作为教学过程中的教学主体,教师在教学的过程中自然要注重从学生的实际情况出发
为了做到从学生的实际情况出发,教师要通过多个途径对学生的情况进行有效把握。首先教师要对学生的地理学科学习情况有清楚的把握,例如哪些学生对知识点掌握的较为扎实
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