植物与植物生理——植物学部分植物的分类教案.docVIP

授 课 班 别 授 课 时 间 授 课 教 师 课章节： 第四章 植物的分类 第一节 植物分类的基础知识 教学目的要求： 1、掌握植物命名法、检索表的制订和应用及有关概念。 2、掌握植物界基本类群的划分和各类群植物的特点。 三、教学内容摘要（详见备课本 页）： 第一节 植物分类的基础知识 一、植物分类的方法 1．人为分类法——P108 2．自然分类法——P108 二、植物分类的单位 三、植物的命名法则 四、植物检索表的编制和使用 植物检索表是鉴定植物必备的工具。它是根据法国人拉马克的二歧分类原则来编制的。 定距检索表的含义与制订原则P110 平行检索表的含义与制订原则P110 第二节 植物界的主要类群 植物界主要类群有划分：P111 植物界 低等植物 包括藻类植物、菌类植物和地衣植物 高等植物 包括苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物。 一、低等植物的主要特征 （一）藻类植物的主要特征 （二）菌类植物的主要特征 （三）地衣植物的主要特征 四、教学重点：植物命名法、检索表的应用和各类群植物的特点 五、教学难点：检索表的制订和应用 六、教学方法、步骤：讲授和学生自已检索相结合 七、教具：检索书，几种植物的标本（有茎、叶、花或果） 八、思考题或课外作业题： P133 1-3题 植物与植物生理——植物学部分 第四章 植物的分类 授 课 班 别 授 课 时 间 授 课 教 师 一、授课章节： 二、高等植物的主要特征 第三节 被子植物的进化概述 第三节 被子植物的主要分科简介 学目的要求：1、高等植物的特点 2、植物进化的基本规律 三、教学内容摘要（详见备课本 页）： 二、高等植物的主要特征（用实物说明） （一）苔藓植物的主要特征 （二）蕨类植物的主要特征 （三）裸子植物的主要特征 （四）被子植物的主要特征 第三节 被子植物的进化概述（自学） P121 第三节 被子植物的主要分科简介 双子叶植物纲与单子叶植物纲的主要区别P122 纲 别 区别项目 双子叶植物纲 单子叶植物纲 子叶数 根系 茎内维管束 叶脉 花基数 花粉 花程式的各个符号的认识和应用： * ↑♂♀♂/♀K C A G + - （） 0 1 2……∞ 四、教学重点：高等植物的主要特征 五、教学难点：花程式的各个符号的认识和应用 六、教学方法、步骤：讲授 七、教具：有关实物 八、思考题或课外作业题： P133 4-7题 授 课 班 别 授 课 时 间 授 课 教 师 一 授课章节：第四章 第四节 被子植物的主要科 二 教学目的要求：了解常见植物科的主要特征和描述方法;熟悉植物的形态术语和花程式 三、教学内容摘要（详见备课本 页）： 一、双子叶植物纲的主要科 毛莨科的识别要点 木兰科的识别要点 杨柳科识别要点 十字花科的识别要点 蔷薇科的识别要点 锦葵科的识别要点 芸香科识别要点 茄科识别要点 豆科的识别要点 菊科的识别要点 芦科识别要点 大戟科的识别要点 伞形科的识别要点 石竹科的识别要点 山茶科的识别要点 唇形科的识别要点 旋花科的识别要点 二、单子叶植物纲的主要科 禾本科的识别要点 石蒜科的识别要点 兰科的识别要点 百合科的识别要点 莎草科的识别要点 四、教学重点：科的特征 五、教学难点：花程式和形态术语 六、教学方法、步骤：讲授 七、教具：有关实物标本 八、思考题或课外作业题： 授 课 班 别 授 课 时 间 授 课 教 师 一 授课章节：常见植物的识别 二 教学目的要求：常见植物的识别;熟悉科的特征. 三、教学内容摘要（详见备课本 页）： 1. 苏铁（铁树） 苏铁科 2. 罗汉松 罗汉松科 3. 竹柏 罗汉松科 4. 阴香 樟科 5. 樟树（香樟） 樟科 6. 潺高树 樟科 7. 银华 山龙眼科 9．柠檬桉 桃金娘科 10．窿缘桉 桃金娘科