湖北十堰职业技校汽车电气构造与维修理论教案：蓄电池的工作特性、充电及改进型蓄电池、使用、维护和故障诊断 免费.docVIP

课题 蓄电池的工作特性、充电、改进型蓄电池、使用、维护和故障诊断 课型 理论 班级 时 间 第一周星期 第 节 导 学 目 标 1、掌握蓄电池的工作特性、蓄电池的容量及其影响因素，运用逻辑思维推理找出影响容量的因素。 2、掌握充电方法，改进型蓄电池的结构特点。 3、会正确使用、维护铅蓄电池，训练全面系统分析问题、解决问题的能力。 重点 蓄电池的工作特性、充电、改进型蓄电池、使用、维护和故障诊断 难点 蓄电池的容量影响因素、使用、维护和故障诊断 教学方法手段 讲授、讨论、提问、自学 导 学 过 程 设 计 教 师 活 动 学 生 活 动 时间 回述：普通铅蓄电池的结构、特点、工作原理。 新课： 一．蓄电池的工作特性 （一）静止电动势Jed （二）内阻r （三）充电特性 U-t曲线：三个阶段（初、中、末） （四）放电特性 U-t曲线：三个阶段（初、中、末） 二．蓄电池的容量及其影响因素 （一）蓄电池容量 引导分析：影响蓄电池容量的因素。（训练组合思维、逻辑思维能力） 1、额定容量：2、储备容量 （二）影响蓄电池容量的主要因素 1．产品结构因素（制造方面） 2．使用方面 一、听课、观察、思考 二、提问 三、讨论、解答下列问题： 1、影响蓄电池电动势的因素有哪些? 2、比较充、放电特性？ 3、怎样判断蓄电池是否充满电、放完电？ 4、分析影响蓄电池容量的因素？ 20′ 20′ 教 师 活 动 学 生 活 动 时间 （1）放电电流—怎样影响 （2）电解液温度—怎样影响 （3）电解液密度—怎样影响 三、充电方法 引导思考：1、定压、定流以及快速充电的三种方法的优缺点，适用范围的评价。 2、定流充电中充电电流的大小对蓄电池的性能有何影响？怎样确定最佳充电电流？ 3、开始定流充电，蓄电池就出现气泡是由什么原因引起的？ 4、充、放电过程中正负极板上分别发生的反应与总反应式的关系。（训练组合思维、逻辑思维能力） 1．定流充电：P16图1-9；2．定压充电：P16图1-10；3．快速充电 四、改进型蓄电池 1、干荷电池使用特点。 引导逻辑推理：为什么干荷电池保存时间长？ 2、免维护蓄电池材料特点、结构特点。3、胶体电池特点 五、常见故障及其排除 1.极板硫化：现象，原因，排除。 2.自放电：现象，原因，排除 3.极板短路：现象，原因，排除 4.活性物质脱落：现象，原因，排除 六、正确使用，维护 引导分析：怎样提高蓄电池的使用寿命(用树状图表达各影响因素之间的逻辑关系)。（训练组合思维能力） 1.正确使用： 2.维护： 3、技术状况的检查 总结：本次课的主要内容。 5、怎样选择定流充电电流，为什么？ 6、三种充电方法的特点？ 7、为什么干荷电池干存时间长？ 8、为什么免维护蓄电池自放电小、寿命长？ 9、怎样辩认蓄电池的故障类型？ 10、自学，写出提高蓄电池使用寿命的树状图。 10′ 10′ 10′ 20′ 目标测试题目： 1、哪些因素会影响蓄电池的容量，各个因素是怎样影响的？ 2、写出提高蓄电池使用寿命的树状图。 2