复习课件伟大的抗日战争.pptVIP

4.课时训练 11．2009年5月26日，中共中央总书记胡锦涛与国民党主席吴伯雄在人民大会堂举行了会谈。在抗日战争时期，国共两党第二次合作初步形成的标志是 （ ） A．九一八事变 B．西安事变的和平解决 C．七七事变 D．中共七大的召开 【答案】B * 4.课时训练 12．洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点是 （ ） A．中华民国成立 B．五四爱国运动 C．抗日战争胜利 D．中华人民共和国成立 【解析】本题考查学生对抗日胜利意义的记忆理解能力。抗日战争是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争。它洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点，故选C。 【答案】C * 4.课时训练 13．为争取抗战胜利，实现中国光明前途准备了条件，确定毛泽东思想为中国共产党的指导思想的会议是 （ ） A．中国共产党第一次全国代表大会 B．遵义会议 C．中国共产党第七次全国代表大会 D．中国国民党第一次全国代表大会 【答案】C * 4.课时训练 14．中国共产党经过二十多年革命探索后，提出“把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国。”最早提出这个政治主张是在 （ ） A．中共一大 B．中共七大 C．中共八大二次会议 D．十一届三中全会 【解析】1945年4月，中国共产党在延安召开中共七大，这次大会制定了党的政治路线：放手解放群众，壮大人民力量，领导人民打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国。故选B。 【答案】B * 4.课时训练 15．右图是一幅关于抗日战争的漫画。对此漫画所表达的主题，理解最准确的是 （ ） A．日本法西斯势力不堪一击 B．抗日民族统一战线是抗战胜利的重要保证 C．抗日力量占据绝对优势 D．日本侵略势力为战争付出了沉重的代价 【答案】A * 目 录 * 1 考纲在线 2 考点突破 4 课时训练 5 能力提升 3 典题示例 5.能力提升 1．“论从史出，史论结合”是学习历史的基本方法。阅读下列材料，探究相关问题。 材料一：中日两国人民的友好交往绵延2000多年，堪称世界民族交往史上的奇迹。在漫长的历史进程中，中日两国人民相互学习、相互借鉴、相互交融，促进了各自国家发展进步，丰富了东亚文明和世界文明宝库。 ——节选自《胡锦涛在日本早稻田大学的演讲》 * 5.能力提升 请回答： （1）下列哪些资料能有效佐证材料一中的论点_______________。（填字母代号） * 5.能力提升 1．“论从史出，史论结合”是学习历史的基本方法。阅读下列材料，探究相关问题。（续） 材料二：到了近代，由于日本帝国主义对中国反动侵略战争，两国友好关系受到严重破坏。这段不幸的历史给中华民族造成深重灾难，也使日本人深受其害。 ——节选自《胡锦涛在日本早稻田大学的演讲》 * 请回答： （2）列举近代日本军国主义对中国发动的两次大规模侵略战争。探讨近代中国落伍的主要因素。 5.能力提升 1．“论从史出，史论结合”是学习历史的基本方法。阅读下列材料，探究相关问题。（续） 材料三： * 请回答： （3）从材料三中你能获哪些主要信息？ （4）结合上述材料，你认为中日青少年对中日关系的健康发展应持何态度？ 5.能力提升 【答案】 （1）A、B、C； （2）甲午中日战争；日本全面侵华战争。没落的封建专制制度（如答清政府的腐朽，闭关锁国政策等具体表现即可）；列强的侵略等。（言之成理即可）； （3）中日人民友好交往（如答互相交流、学习；互相帮助亦可，答出图中直接信息也可）； （4）以史为鉴、面向未来；互相帮助和理解；以开放的胸怀相互借鉴和交融；继承和发展两国世代友好关系维护地区和世界和平。 * * 结 束 * * 第二部分 中国近现代史 目 录 * 1 考纲在线 2 考点突破 4 课时训练 5 能力提升 3 典题示例 1.考纲在线 考点一：简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。 考点二：了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。 考点三：简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。 考点四：以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 考点五：了解中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。 考点六：了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。 考点七：探讨抗日战争胜利的历史意义。 * 目 录 * 1 考纲在线 2 考点突破 4 课时训练 5 能力提升 3 典题示例 2.考点突破 考点一：简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。 *