校长的文化素质与高了职院校文化建设的关系.docVIP

校长的文化素质与高职院校文化建设的关系 摘要：高职院校校长的文化素质与校园文化建设的关系是非密切的，这既取决于校长责任制中校长文化素质在制订政策时的特殊的倾向，也表现为校长兴趣、爱好的文化因素在日常生活中潜移默化的渗透，两者一个对校园文化建设起着决定性作用，一个起着规范性作用，两者共同构成了校园文化走向的基本状况，正是由于校长的文化素养在校园文化建设中具有如此重要的意义，所以高职院校呼唤校长的文化素质。 　　关键词：校园文化；校长；文化素质；关系 　　 　　 校园文化建设是关涉到学校所有成员的工作，即包含了教学人员，也包含了学生，既涉及到行政管理人员，又与对学校大政方针进行整体设计的院校长们的思路密切相关。作为一个整体和系统工程，校园文化建设中的每一个环节，涉及具体 内容 的每一部分人出现差错或不能协调地进行工作，都会 影响 校园文化建设的具体进程，甚至偏离校园文化建设预定的目标，但普遍实行校长负责制的高职院校，校长的学校 发展 思路，对于校园文化建设影响最为直接也最为深刻。尤其是校长的文化素质，不仅影响学校的总体规划，其表现出的不同的文化态度，决定着校园文化在学校总体工作中的地位，高素质的校长往往从学校 教育 自身的任务和 规律 出发，把校园文化建设看作是搞好学校整体工作的基础，是提升学校品位的途径。因此在思想上给予充分的重视，制度上给予强有力的规范，物质上给予充分的投