浅析初中生学习美术了自主性能力的培养.docVIP

浅析初中生学习美术自主性能力的培养 论文联盟www.LWLM.com编辑。 　　[摘要] 鉴于目前一些学校对美术 教育 的不正确对待,导致现在的初中学生对美术课抱不在乎的态度,让中学美术课面临尴尬的局面。学生学习兴趣不浓,自主学习的积极性不高,是导致这一现象出现的根本原因,本文将对如何培养初中生学习美术的自主性做一下探讨。 　　 　　[关键词] 中学美术 自主性 　　 　　由于初中课程的增多加之中考的压力导致初中学生对诸如 体育 、美术的重视不够,在很多学生心里,美术已经俨然成为了一门副课,虽然义务教育规定美术是一门必修课,但他们除了在课堂上四十分钟的学习外,课下很难再花时间去学习。所以课堂教学就非常重要了,教师要在有限的时间内不但要教会学生美术的理论知识,还要教会他们将理论转化为实践,要让他们会欣赏美、感受美,更重要的是要让他们会用自己的双手去创造美。既然美术教学的核心是实践,我们就要在教学过程中培养学生的动手能力, 让学生在实践中去发现、解决问题。并培养学生坚毅、灵敏、细致、果敢的心理素质。自主性学习不是老师规定的任务,而是学生自己参与自定学习目标和学习进度,对自己进行激励和监控,在学习中自觉地投入情感,高效率学习。 　　 　　一、增强学生对美术课意义的认识 　　 　　初中美术不再局限于画画那么简单,它融入了理论知识的学习,中学生由于课程的增加,压力也随之加