法语教学与跨文化引了导.docVIP

法语教学与跨文化引导 　　摘 要：每一种语言的形成和 发展 都和整个 社会 的文化背景有着极为紧密的联系,因此法语教学不仅要培养学生语言能力的提高，而且更要注重跨文化交际能力的培养，其中，文化引导在法语教学中显得尤为重要。 　　关键词：文化引导；法语教学；跨文化交流 　　一、中西文化差异对法语教学的 影响 　　 　　文化知识是一个国家、一个民族约定俗成的。由于中西文化是在不同文化基础上形成和发展的，所以人们的思想、信仰、习俗等都存在不同程度的差异。在二外法语教学中，由于法语学时有限，教师往往把精力集中在语言知识的传授上，而忽视了文化背景知识对语言的重要作用，培养出来的学生尽管很好的掌握单词和语法知识，但缺乏在不同的场合恰当地使用语言的能力。学生在听、说、读、写各个方面也受到很大的制约。为了培养学生的跨文化交际能力和对所学语言教材的全面了解，在法语教学中应注重文化知识的传授，这样不仅能使学生克服“母语的干扰”，养成良好的思维习惯，从而达到法语活学活用之目的；也有助于学生融中西文化为一体，提高其语言文化修养。 　　 　　二、法语教学中的跨文化引导 　　 　　法语教学中应对中西文化差异语言和文化不是孤立存在的，而是相互制约的。《大学法语教学大纲》明确规定:法语作为非专业外语教学的目的是“培养学生具有一定的法语阅读能力,同时具有初步听、说、写、译的能力,能用法语交流较简