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浅析英语口语学习中误区摘 要： 英语口语的学习，只有通过大胆反复操练，避免重犯、少犯语法错误，才能熟能生巧，提高语言的准确性 关键词： 口语 语法 在著名的电影《罗马假日》（Roman Holiday）里有这样一个场景：安妮公主（Princess Anne）独自溜出大使馆去理发，她和理发师（hairdresser）之间的对话，简短而精炼。让我们先来看一下这段对白： Hairdresser: What a wonderful hair you have! Anne: Just cut, thank you. Hairdresser: Just cut? Well then, cut so? Anne: Higher. Hairdresser: Higher? Here? Anne: More! Hairdresser: Here? Anne: Even more. Hairdresser: Where? Anne: There. Hairdresser: There? Are you sure, Miss? Anne: I’m quite sure, thank you. Hairdresser: All off? Anne: All off. 由于语言的差异，Anne公主没有办法和意大利理发师进行娴熟的交流，但从英语口语交际的角度来看，他们的简短的对话完全达到了交流的目的。笔者不禁联想到中国许多学生的状况，从初中、高中到大学 10余年的学习仍然是“哑巴”英语.事实上许多学生已经完全掌握了基本的英语词汇和语法结构，还有不少学生能够写出流利漂亮的英语作文。也就是说，他们应该有实力用英语进行口头交际，之所以造成这种局面，笔者认为应走出口语学习的几个误区 一、词汇量（lexical resources）的大小并非提高口语水平的关键 当然，学英语拥有一个庞大的词汇量对每一个人来说，都是一个梦寐以求的事情。但是，是不是词汇量越大英语的口语水平越高呢？显而易见答案是否定的。很多年前，著名的语言学家Harold#8226;E#8226; Palmer就曾指出，记住一个单词的拼写和知道怎样运用一个单词是两码事(To memorize a word and to know how to use it are two matters )。笔者在参加雅思考试培训时雅思考官就多次反复强调说英语和写英语作文并非一定要用一些生僻深奥的词汇，恰恰相反，有时妙用一些简单的词汇更能达到事半功倍之效。如：You should know something of everything and everything of something(精一技而通百长).在这一句子中，每一词汇都非常简单，但含义深远 在上面的这则精彩的对白中，安尼公主和理发师都没有使用复杂的词汇，而是用及其普通平常的单词来表达各自的意思。如果是我们的学生，恐怕大部分人会认为假如不知道大量的英语专业词汇，这个发是理不了的。说到这儿，我又想起前几年发生在中国乒乓球冠军刘国良身上的一件事：有一次，刘国良去国外参加比赛，在空余时间去理发。他想理个光头，但不知道光头用英语该如何表达，最后他急中生智说了一句：Same, Jordan。理发师一听马上就明白了。因为NBA篮球球星迈克尔#8226;乔丹(Michael Jordan)的光头是全世界闻名的。刘国良的一句“Same, Jordan”就把目的完全表达清楚了，不愧是乒乓球冠军。最后还要指出一点的是，世界闻名的美国之音（VOA）的特别英语报道节目 (Special English Report)，仅用800个左右核心词汇就把每天世界各地发生的政治、经济、军事等事件表达得清清楚楚！所以，记住一个单词是一个方面，更重要的是如何把我们所学的词汇、规则等运用到实践中去 二、肢体语言(Body Language)在语言交际中有至关重要的作用 在上则对白中，安妮公主和理发师都是用here, more, higher, even more等概念含义比较模糊的词汇来表达对发型的具体要求，而理发师则用相应的手势来表明他应如何理发、理多少、理到什么地方为止。如果不借助肢体语言，他们之间也很难弄懂双方的目的和要求 实际上，在人们日常交际中手势（gestures）、头部动作和脸部表情(facial expressions)等体态语言运用得相当广泛。1986年，美国聋哑女玛利#8226;马特林在电影《小上帝的孩子》中用极其精确的体态语言，把主人公的内心活动―思索、幻想、期望、失望、沮丧、孤独、喜悦、爱憎等淋漓尽致地表达出来了。美国《新闻周刊》誉称“这是一部由