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三上理解课文内容填空 第一单元 1、让我们 ，小船儿 ，海面 ，四周 。“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指???????????? 。“谁给我们安排下幸福生活” 一句中，“谁”指??????????????。“水中的鱼儿 我们，　　　　　地听我们愉快　　　　　”这句诗表达了我们 的心情。课文中“ ， 。”这句话出现了三次，表达了我们 的心情。 2、爸爸?????????? 地对聪聪说：“看来要想?????? 　　一个词语的意思，???　　要会查有字的词典，????　要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指????　 　?? ，“无字词典”是指??　　 ?? 。从爸爸的话中，你明白了 。 3、《山行》的作者是 代 。全诗是:　　 　　　?，?　　 　　 　　?。　　　　　 　，　 　　 　　。其中“坐”的意思是 , “于”的意思是 。这首诗描绘了一幅由　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　构成的山林秋景图，表达了作者　　　 　 　 。 4、《枫桥夜泊》的作者 代 。全诗是: ， 。 ， 。其中“泊”的意思是 。描写诗人看到的景物的诗句是 ，听到的声音的是　　　　 。诗中一个 “ ”字，表达了诗人在旅途中　　 　　的心情。 5、绿叶为?? ?? 而生。春天的时候，叶子??????；夏天的时候，叶子? ?????；秋叶? ?????；冬日??????——????? ?大树地下的根。 6、我们每个人都像 ，为 输送着 ，让它 、葱翠。大树站在 和 之间。为了我们的大树，做 吧！“我们的大树”是指 。这两句话让你明白了 。 7、萧萧 ， 。 ， 。 第二单元 1、原野 。 摇动着豆荚，发出了 　　；　　　　 高粱，扬起 　　 脸庞，像是在 　　　 。 ， 　 ， ，榛树叶子　　　　，红得 ， 　　 　　　　 　　　 。这段文字采用 构段方式，全段围绕“ ”这句话写的，具体描写了原野上的 、 和 三种景物。其中把 和 当作 来写，还把 比作 ，表现了北大荒原野 的景象，表达了人们 的心情。 2、杭州素有“ ”的美称。 ，就是镶嵌在这 。 3、站在 的西湖边 ，只见湖的 是层层叠叠、 的山峦， 　， ， ， ，真像一幅 。 ， 犹如一面硕大的银镜。 白鸥 ，在阳光下 ， 。 4、月光下的西湖，又是一番景象。 ， ， ，湖水荡漾。岸边的华灯 在湖中，宛如 在游动。远处