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浅谈加强新时期大学生的信仰教育 　　 论文 关键词:大学生信仰 教育 　信仰的四个层面　主体性人格 　　论文摘要:信仰教育是大学生思想 政治 教育的重要内容。在新时期,高校思想政治教育面对大学生信仰教育方面存在的主要问题,要从大学生道德信仰、宗教信仰、政治信仰和 法律 信仰四个层面加强信仰理论研究,以及依据主体性人格生成 规律 塑造大学生信仰世界健康的人格体系。 　　中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,加强和改进大学生思想政治教育,要以理想信念教育为核心,深入进行正确的世界观、人生观、价值观的教育。而信仰教育处于理想信念教育的最高层次,是世界观、人生观和价值观教育体系中终极的和最具整合力的部分。因为信仰是人们对其认定体现着最高生活价值的某种始终不移的信赖和执著不渝的追求,是人们理性信念体系的拱顶石。罗曼·罗兰说过:“整个人生是一幕信仰之剧。没有信仰,生命顿时就毁灭了。坚强的灵魂在驱使时间的大地上前进,就像石头在湖上漂流一样。没有信仰的人就会下沉。”可见,高校加强和改进大学生思想政治教育,一个重要的环节就是要深入开展信仰教育。 　　一、大学生信仰的四个层面及现状 　　大学生承担着学习专业知识、传播 科学 理念、传承先进文化、塑造高尚精神的 历史 重任,是当代青年中拥有高层次专业知识的群体。但拥有丰富的知识,并不意味着一定拥有崇高的信仰。因