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浅谈多媒体技术对数学教学的辅助作用 浅谈多媒体技术对数学教学的辅助作用 把先进的教学媒体引进课堂，利用计算机进行数学教学，是教育现代化的标志。教学模式的改变能够促进观念的更新和教学改革的深化，提高教学质量和教学效率。在教学过程中运用计算机辅助教学，可使形、声、色浑然一体，创设生动、形象、具有强烈感染力的情境，调动学生学习的积极性，使学生更好地掌握知识，从而提高教学的效果。下面就此谈谈我的一些粗浅的体会。 　　一、运用多媒体计算机辅助教学，有利于激发学生学习数学的兴趣。 　　心理学认为，兴趣是积极探索某种事物的认识倾向，它是学生学习的动力源，是智能和心理发展的催化剂。学生一旦对学习发生强烈的兴趣，就会激发内在的学习愿望和学习动机，就会聚精会神，努力追源，并感到乐在其中。例如在教学相遇问题应用题时，运用多媒体直观演示辅助教学，创设情境，帮助学生较深刻本文由论文联盟http://wWw.LWlm.cOm收集整理地理解题目中数量间的关系。教师简单地操作鼠标，屏幕上首先出现了一条铁轨，上面有一辆火车从左往右地行驶，一会儿，另一辆火车也从右往左地驶过来，两列火车在逼真的火车运行时发出的声音中相对开出，直到相遇。这时计算机通过定格、慢放、加速、重复、色彩、图像的变化以及声音配合等效果，充分发挥其直观、形象、新奇、促思等优势，引起学生的好奇心，激发学生求知欲，活跃学生的思维。 　　小学生的天性是好