浅谈语文作业系统设了计如何体现新课程理念.docVIP

浅谈语文作业系统设计如何体现新课程理念 “作业系统按是指按照一定的目标有计划地设计出来的一套练的方案或题目”，它包括课文的作业、单元的作业，整部教科书学生作业的类型、题型、数量。作业系统作为中学语文教材的四大系统之一，长期以来却受到 研究 者的忽视，它的结构和编排往往得不到教材编写者的重视。顾黄初先生认为，教材功能的延展发挥是知识、范文、作业和助读四大系统的有机统一、协同作用，因此在重视知识的优选、范文的精择的同时，应强调作业和助读系统的优化设计。著名语文 教育 家朱绍禹先生曾说过：“只把课文的典范性看做是语文课本的生命，既不符合 现代 教材观，也不符合现代语文课文的实际。现代的语文教材观，是既要求遴选典范而恰当的课文，又要求设计 内容 充实而又富有启发性的练习思考题，还要穿插配合必要的图像，以及编写语文知识等。这时语文课文发生变化的一个重要标志，也是同最初的课本的一个重要区别。”可见，作业系统是现代新型语文教材系统的一个重要组成部分，对它进行研究是十分必要的。 　　教育部制定的全日制义务教育《语文课程标准（实验）》（以下简称新课标），着眼于语文课程改革与 发展 的 时代 要求，提出与闻新课程教材编写的一系列新理念，打破了传统的语文教材观，开拓了语文教材改革与建设的新视野。作为语文教材的四大组成系统之一的作业系统也必将以全新的面孔来应对课程标准。那么，如何在语文作业系统的设计中体