浅谈高校实验教学改了革.docVIP

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  • 2017-08-18 发布于浙江
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浅谈高校实验教学改了革

浅谈高校实验教学改革  [摘要]如何提高实验教学水平,是代写论文当前高等院校实验教学改革面临的一项迫切任务。本文针对 目前 高校实验教学存在的 问题 ,提出了相应的实验教学改革措施。   [关键词]高等学校 实验教学 教学改革      教学是 教育 培养人才的中心环节,而实验教学则是这一环节的重要组成部分,是培养创新人才的必由之路,是高校办学水平和办学特色的重要标志,是学校核心竞争力的重要体现。实验教学是培养学生 理论 联系实际、提高学生实践能力和创新能力的重要环节。因此,深化高等院校实验教学改革,充分发挥实验教学的重要作用,直接关系着高校的教学质量和 发展 。      一、实验教学中存在的问题      1.教育形式单一落后,实验 内容 陈旧   高校中“重理论、轻实践”、“重知识传授、轻能力培养”的现象还比较普遍,实验教学大多没有独立的教学体系,仅仅作为理论教学的一个附属品存在。目前,无论是教师还是学生,从思想上就不可能真正对实验教学引起足够的重视,学生实践能力与创新精神的培养无从谈起。实验教学仍然停留在传统的注入式教学阶段,缺乏综合性和设计性实验内容。同一门课程的实验内容千篇一律,相当多的实验是分组进行的演示或验证实验,学生照着现成的实验步骤,在同一时间全班用相同的仪器,同一种 方法 ,在规定的时间内做同一个实验,最后验证出同一结论。这种教学方法既不利

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