电工电子技术及应用教案——三相异步电动机起动与调速.doc

三相异步电动机起动与调速 【课题编号】 17-05-02 【课题名称】 三相异步电动机起动与调速 【教学目标】 知识传授目标： 1．掌握三相异步电动机的降压起动方法； 2．掌握三相异步电动机的调速方法； 能力培养目标： 培养学生的实践动手操作能力 【教学重点】 重点：三相异步电动机的起动与调速的方法 【难点分析】 难点：三相异步电动机的调速方法 【学情分析】 三相异步电动机的直接起动方法在小型电机中应用较普遍，Y-Δ起动方法是三相异步电动机中应用较多的降压起动方法，让学生通过实际的起动实验操作，可以提高学生的动手操作实践能力，培养学生的学习积极性，也可通过动画演示，提高学生的起动方法的直观演示； 三相异步电动机的调速方法，单纯从公式推导出方法较简单，但如果让学生理解是如何实现调速的则困难，有条件的教师可通过双速电机实物、变频器进行现场进行示范操作，降低理论难度，让学生理解和掌握调速的方法，从而突破教学难点。 【教学方法】 实验法、讲授法、演示法、 【教具资源】 三相自耦变压器、Y-Δ起动器、三相对称实验电源、三相异步电动机、双速电机、变频器等 【课时安排】 2学时（90分钟） 【教学过程】 一、导入新课 联系实际设计一个电动机直接起动时，熔断器中熔体熔断的场面，引导同学们说出电动机的起动特点及起动方法，激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力。 二、讲授新课 教学环节1：三相异步电动机的起动 （一）Y-Δ起动 演示1： 教师活动：演示操作Y-Δ起动器起动过程，并分析起动过程的特点； 学生活动：观察三相异步电动机Y-Δ起动过程，初步掌握其起动特点； 能力培养：培养学生的实践动手操作能力。 （二）自耦变压器降压起动 演示2： 教师活动：演示操作用自耦变压器降压起动过程，并分析起动过程的特点； 学生活动：观察三相异步电动机自耦变压器降压起动过程，初步掌握其起动特点； 能力培养：培养学生的实践动手操作能力。 教学环节2：三相异步电动机的调速 （一）调速的定义及方法 教师活动：教师首先介绍调速的定义，借助公式分析三相异步电动机的调速方法 学生活动：理解调速的含义；明确三相异步电动机的三种调速方法； （二）变极调速 教师活动：实物演示双速电机通电时速度的不同，分析速度不同的原因； 学生活动：观察双速电机低速与高速的不同接法及不同速度，理解双速电机的调速原理； （三）变频调速 教师活动：借助三相异步电动机的变频调速系统，分析变频调速的工作原理； 学生活动：观察变频调速的演示，理解调频调速的原理； （四）变转差率调速 教师活动：结合绕线式电机的调速简介改变转差率调速的方法； 学生活动：理解并记忆变转差率调速的方法，理解绕线式电机调速的原理； 三、课堂小结 师生共同回顾三相异步电动机的起动和调速方法，引导学生在理解的基础上总结。为便于学生记忆，教师总结如下： 1、三相异步电动机的起动 电机直起电流大，降压起动效果好； 降压起动方法4，星角自耦最常用； 2、三相异步电动机的调速 调速方法有：变极调速、变频调速、变转差率调速。 四、课堂练习： “学习指导与练习” 选择题的第17、22、23题；判断题的第10、11、12题；作图题的第1题； 五、课后作业 1．教材中复习思考题第10、12题； 2．“学习指导与练习”填空的第15、16、17、18 题。 2