人教版7年级上册教案第26课 小圣施威降大圣.docVIP

小圣施降大圣 学习目标 1.查阅资料，了游记关文学常识2.默读课文，孙悟空大战二神的经过，感受古典名著的魅力 【学习重点学习方法读法、法2课时 【学习过程 课前预习 1 略。（）（） （）（）（）木樗樗（） （）（）棂（）然（）（） ） 幌（）（） chè；cí；líng；xián；cuì；yào；lùsī；guàn；guì；fáng；cuān；bǎo；chū；liǎotīng；lǒngzhǒng；líng；è；qíng；nézhā；huǎng；dī。 3.查阅资料，作家作品及本文背景资料 参考答案： 课堂学习 一、预习反馈 4.将课后作品及本文的有关背景知识。文 6.你从课文标题“圣施威降大圣”了哪些信息？ ：文标题中的“圣”“大圣”指的是谁？关于“圣”你还知道哪些故事 参考答案：8.请用简练的语言复述孙悟空与二郎神打斗的经过。答案：。文9.想一想：课文中的哪些情节给你留下了深刻的印象？为？ 参考答案示例1：大圣被追得一天无路，入地无门，变了个土地庙的情节给我留下了深刻的印象。特别是大圣的尾巴变作一根旗杆，让人忍俊不禁，我觉得这是文章中最精彩的情节。示例2：大圣变作二郞神的情节写出了猴性的戏谑，在紧张的斗法过程中使故事情节得以舒缓，让人记忆深刻。 10.“大圣慌了手脚就把金箍棒着花针，藏在耳内，摇身一变，变做个儿，飞在树梢头钉住。