山东省菏泽市成武县大田集镇八年级数学上册 4.1 加权平均数导学案2（无答案）（新版）青岛版.docVIP

4.1 加权平均数（第2课时） 学习目标： 1、在具体情景中，进一步感受权数的意义，知道权数的差异对加权平均数的影响，并能用加权平均数解释一些现象; 2、知道权数有不同的形式. 预习指导： （一）复习回顾：请写出x1, x2, x3, ,x k的加权平均数的公式，并指出它们的权各是什么？ （二）试着独立完成课本117页的例2和100页的例3，然后阅读课本上的解法，注意解题格式和解题步骤，并解答下面的问题： 1、数据的“权数”不同，说明数据的重要程度不同，数据的“权数”影响加权平均数的值吗？ 2、“权数”可以表示数据的频数，也可以表示 . 3、“权数”可以有哪些形式？ （五）快速完成课本第118页的练习1、2题. 巩固提高： 1、要了解我地区八年级学生的视力情况，你认为合适的调查方式是 ，随机抽取调查了某县某中学八年级学生的视力情况，平均视力约为3.8，请你估计我地区八年级学生的视力约为 . 2、已知5与7的平均数是6，若5的权为40%，8的权为60%，则5与8的加权平均数是_____________；若5的权为2，8的权为6，则5与8的加权平均数是_____________. 3、小明所在班级的男同学的平均体重是45kg，小亮所在