传热应用与分析-第一章 绪论.pptVIP

传热应用与分析 课程考核形式与要求： 成绩评定： 平时成绩（考勤、大作业）占总成绩30%；考试占总成绩70% 考核形式：不停课、闭卷考试 引 言 传热应用与分析和传热学的联系与区别？ 《传热应用与分析》学习的意义？ 能源动力、 化工冶金、 机械制造 课程教学目的 许多同学独立运用传热学的基础知识解决工程实际问题的能力显得比较欠缺。通过本课程的学习，针对一些实际的传热问题，启迪学生运用传热学基本知识进行分析问题和解决问题的能力。 巩固并加深学生对刚刚学过的传热学基本知识的理解和掌握，形成清晰的基本概念。 介绍传热学领域的研究热点、新概念和新研究手段，开拓眼界，为后续专业课的学习打下基础。 《传热学》中我们学习了什么？ 导热 对流 辐射 如何应用这些基本概念？ 以电子设备散热为例 电子芯片的冷却 电脑中的CPU是典型代表 486－CPU的冷却 586Pentium －CPU的冷却 CPU 的冷却 CPU 散热器 机箱散热器 思 考 热 管 CPU 热管散热器 CPU 散热器 思 考 热管被称为“热超导体”的本质？ 根据热管工作原理，如何提高热管性能？ 热管的工质、受热面和冷却面如何设计？ 热管设计 热管的本质——利用工质的气、液相变 从热管的受热面、工质以及冷却面等入手 工质：合理的热物性（导热系数、导温系数）—— 导热机理 受热面：如何快速汽化——沸腾机理 冷却面：如何提高凝结换热效果——凝结机理 热管设计 热管工作流体涵盖从低温应用的氦、氮，到高温应用的钠、钾等液态金属；较为常见的热管工作流体则有氨、水、丙酬及甲醇等）。 热管一般是由管壳、吸液芯和端盖三个部分组成。将管内抽至较高的真空度后充以适量的工作流体，使得紧贴管内壁的吸液芯毛细多孔材料中充满液体后加以密封。热管有两端，分别为蒸发端（加热端）和冷凝端（散热端），两端之间根据需要采取绝热措施。 当热管的一端受热时（即两端出现温差时），毛细芯中的液体蒸发汽化，蒸汽在压差之下流向另一端放出热量并凝结成液体，液体再沿多孔材料依靠毛细作用流回蒸发端。如此循环不已，热量得以沿热管迅速传递。由于蒸发——冷凝的传热过程中，管内工作流体处于饱和状态，因此热管几乎是在等温下传递热量。 传热分析基本概念 传热的三种基本方式及其特点 对流和对流换热概念的区别 辐射和辐射换热概念的区别 传热过程分析的难点 对于复杂的实际热量传递过程分析能力 在实际问题中，传热方式往往不是单独出现的，可能有二种或三种传热方式同时存在。 对于一个复杂的实际热量传递过程，应该明确这一过程是由哪些换热环节组成，以及在每一环节中有哪些热量传递方式起作用或主要作用，这是分析实际热量传递问题并采取针对性强化或减少传热措施的基本功。 思考题 运用能量守恒和基本传热定律建立合理的数学模型 控制体形式 微元控制体 控制体的形式(微元控制体) 肋片的传热分析（单个方向微） 几点假设： （1）肋片很细小，沿肋片伸展方向任意截面的温度可认为均匀，因此，其导热过程可看成是一维问题。 （2）材料的导热系数和表面对流换热系数均为常数。 控制体能量平衡分析 控制体能量平衡分析 控制体的形式(有限控制体) 研究方法 实验研究 + 理论分析 + 数值模拟 例题1-1 分析 例题1-2 分 析 思考题 大作业 太阳能集热器 平板集热器 　　平板集热器是在17世纪后期发明的，但直至1960年以后才真正进行深入研究和规模化应用。在太阳能低温利用领域，平板集热器的技术经济性能远比聚光集热器好。目前大量使用的是液体集热器； 按吸热板芯材料划分有钢板铁管、全铜、全铝、铜铝复合、不锈钢、塑料及其它非金属集热器等； 按盖板划分有单层或多层玻璃、玻璃钢或高分子透明材料、透明隔热材料集热器等。目前，国内外使用比较普遍的是全铜集热器和铜铝复合集热器。铜翅和铜管的结合，现在国内已建成十几条铜铝复合生产线。 太阳能集热器 真空管集热器 　　为了减少平板集热器的热损，提高集热温度，70年代研制成功真空集热管，其吸热体被封闭在高真空的玻璃真空管内，大大提高了热性能。将若干支真空集热管组装在一起，即构成真空管集热器，为了增加太阳光的采集量，有的在真空集热管的背部还加装了反光板。真空集热管大体可分为全玻璃真空集热管，玻璃-U型管真空集热管，直通式真空集热管和贮热式真空集热管。我国拥有全部知识产权的热管真空管生产基地，产品质量达到世界先进水平，生产能力居世界首位。 太阳能集热器 聚光集热器 　　聚光集热器主要由聚光器、吸收器和跟踪系统三大部分组成。按照聚光原理区分，聚光集热器基本可分为