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现代多媒体在小学英语课堂教学中具体应用 　　【摘 要】在素质教育改革理念的影响下，多媒体教学在小学英语课堂教学中的应用将会产生积极地教学策略，与此同时，教师也应当注意到该教学方式存在的不足之处，并采取针对性的教学措施，以促进该教学方式在教学中的恰当使用 【关键词】多媒体教学法 小学英语 课堂教学 具体应用 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.09.109 随着素质教育理念的不断推进和发展，教育教学领域内迎来了新的课程改革潮流。在这股新课程改革潮流中，先进的教学手法、现代化的教学技能相应被提出来，并在一定程度上得到越来越多教师的认可和应用。其中，现代多媒体教学法就是一个重要的教学方式。现代多媒体教学技术是一种融合了图片、影视、色彩等多种元素为一体的教学策略。这也是该教学策略不同于传统教学策略的独特之处。在传统的教学方式下，教师的教学一般采用单纯的口语讲解方式，必要的时候融入肢体讲解和板书讲解。在这种单一的教学方式下，学生处于被动的学习地位之中。长时间下去，学生的注意力就难以集中 而现代多媒体教学技术将多样化的教学元素展现给学生，学生面对新鲜事物更容易调动起学习的兴趣。可见，教师如果恰当地运用该教学技术，就能够促进学生的高效学习，反之则会产生负面作用。然而，在实际的教学中，教师对该教学技术的应用还存在