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谈如何提高小学数学课堂教学质量 　　【摘 要】课堂教学是中国传统的且延续至今的教学模式。在此模式下，老师应采取以人为根本，以方法为手段的原则，根据自己的教学经验和与学生的沟通交流，从而找到新的教学方法，提高学生的学习兴趣和积极性，进而提高课堂教学效率 【关键词】课堂教学 兴趣 教学方法 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.09.120 课堂教学是中国一贯以来传统的教学模式，虽然现在也出现了很多所谓的网络教学之类的课程，但中国主流的教学模式仍然是课堂教学。在小学的课程里，数学是最重要的学科之一。数学这门课程基本上?穿一个学生整个的学习生涯，它的重要性可想而知。那么如何提高小学数学课堂教学质量和优化课堂教学效率即成为了小学数学老师最关注的问题。教学效率提高，教学质量也会跟着提高。课堂教学效率是在课堂有限时间内学生掌握知识的程度、能力的培养和知识的增幅三者之和多达到的效果。影响它的主要因素是教师、学生和教学方法。所以，小学数学老师应在自己教学的同时进行分析和思考，并同时优化自己的教学方法，提高学生的学习自主性，让学生乐于且积极地投入到课堂中。以下，是笔者根据自己在教学过程中得到的经验和启发，浅谈一下如何提高小学数学课堂教学质量 一、提高学生的学习兴趣和课堂积极性 课堂学习一个重要的主体是学生，因此