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因材施教是成功教学阶梯【摘要】 因材施教能有效提高教学质量。一名教师如果能根据学生的各方面的特点，采用适合学生的教学方法，坚持因材施教，那么，他成为优秀教师就指日可待了。? 【关键词】 因材施教 方法 成功教学?? 因材施教，是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。它对培养适应时代需要的创新型人才，具有非常重要的现实意义。那么，如何才能成功实施因材施教，彰显因材施教的魅力呢？我认为应该从以下方面着手： ? 1．根据学生的性别特点进行教学? 现代《教育理论》表明：男女学生在生理、心理上确实存在着差异。一般说来，女生在生理发展上较男生早熟一、两年，在小学和初中低年级时，女生的语言表达能力和机械识记能力一般强于男生，加上这一阶段学习的内容中抽象思维的成分比较少，所以，此时女生的学习成绩普遍比男生好。上初三乃至高中后，学习内容中机械识记成份逐渐减少，抽象思维的要求越来越高，男生的优势开始显现出来，女生则在理科的学习中显得较吃力。所以，教师应看到男女生各自的优势和劣势，因势利导，帮助他们分别保持和发展各自的优势，共同进步。比如:初三及高中的老师，对女生理科方面的学习应多加指导，使她们的文理科都能平衡发展。 ? 2．根据学生的年龄特征进行教学? 同一个班的学生，年龄相差两三岁是司空见惯的，